🔗 سلاسل الاستدلال

01 العمل السابق : نعرف أنّ كلّ كتابة عشرية دورية تمثّل عددا كسريا نسبيا وحيدا. نشتغل على المقطع ال… ⭐ 02 العمل السابق : نعرف أنّ كلّ كتابة عشرية دورية تمثّل عددا كسريا نسبيا وحيدا. نشتغل على المقطع ال… ⭐ 03 العمل السابق : نعرف أنّ كلّ كتابة عشرية دورية تمثّل عددا كسريا نسبيا وحيدا. نشتغل على المقطع ال… ⭐⭐ 04 العمل السابق : نعرف أنّ كلّ كتابة عشرية دورية تمثّل عددا كسريا نسبيا وحيدا. نشتغل على المقطع ال… ⭐⭐ 05 العمل السابق : نعرف أنّ كلّ كتابة عشرية دورية تمثّل عددا كسريا نسبيا وحيدا. نشتغل على المقطع ال… ⭐⭐⭐ 06 العمل السابق : نعلم أنّ 1/14=0,0 714285 ، أي أنّ 1 رقما يسبق الدور ودور طوله 6 . نشتغل على المق… ⭐ 07 العمل السابق : نعلم أنّ 1/28=0,03 571428 ، أي أنّ 2 رقما يسبق الدور ودور طوله 6 . نشتغل على الم… ⭐ 08 العمل السابق : نعلم أنّ 1/38=0,0 263157894736842105 ، أي أنّ 1 رقما يسبق الدور ودور طوله 18 . ن… ⭐⭐ 09 العمل السابق : نعلم أنّ 1/52=0,01 923076 ، أي أنّ 2 رقما يسبق الدور ودور طوله 6 . نشتغل على الم… ⭐⭐ 10 العمل السابق : نعلم أنّ 1/56=0,017 857142 ، أي أنّ 3 رقما يسبق الدور ودور طوله 6 . نشتغل على ال… ⭐⭐⭐ 11 العمل السابق : طُلب منّا مقارنة 1/3 بـ 0,33 ، وعرضت الآلة الحاسبة 0,33 . نشتغل على المقطع الذي… ⭐ 12 العمل السابق : طُلب منّا مقارنة 5/6 بـ 0,83 ، وعرضت الآلة الحاسبة 0,83 . نشتغل على المقطع الذي… ⭐ 13 العمل السابق : طُلب منّا مقارنة 13/15 بـ 0,866 ، وعرضت الآلة الحاسبة 0,866 . نشتغل على المقطع ا… ⭐⭐ 14 العمل السابق : طُلب منّا مقارنة 5/12 بـ 0,416 ، وعرضت الآلة الحاسبة 0,416 . نشتغل على المقطع ال… ⭐⭐ 15 العمل السابق : طُلب منّا مقارنة 22/7 بـ 3,142 ، وعرضت الآلة الحاسبة 3,142 . نشتغل على المقطع ال… ⭐⭐⭐ 16 العمل السابق : أنجزنا القسمة 1 : 6 ووجدنا 0,166 نشتغل على المقطع الذي يُقفز عليه دائما : لماذا… ⭐ 17 العمل السابق : أنجزنا القسمة 7 : 12 ووجدنا 0,5833 نشتغل على المقطع الذي يُقفز عليه دائما : لماذ… ⭐ 18 العمل السابق : أنجزنا القسمة 11 : 12 ووجدنا 0,9166 نشتغل على المقطع الذي يُقفز عليه دائما : لما… ⭐⭐ 19 العمل السابق : أنجزنا القسمة 1 : 15 ووجدنا 0,066 نشتغل على المقطع الذي يُقفز عليه دائما : لماذا… ⭐⭐ 20 العمل السابق : أنجزنا القسمة 19 : 22 ووجدنا 0,86363 نشتغل على المقطع الذي يُقفز عليه دائما : لم… ⭐⭐⭐ 21 العمل السابق : عرفنا أنّ عددا كسريا نسبيا يكون عشريا إذا كان مقامه المختزل لا يحتوي إلاّ على ال… ⭐ 22 العمل السابق : عرفنا أنّ عددا كسريا نسبيا يكون عشريا إذا كان مقامه المختزل لا يحتوي إلاّ على ال… ⭐ 23 العمل السابق : عرفنا أنّ عددا كسريا نسبيا يكون عشريا إذا كان مقامه المختزل لا يحتوي إلاّ على ال… ⭐⭐ 24 العمل السابق : عرفنا أنّ عددا كسريا نسبيا يكون عشريا إذا كان مقامه المختزل لا يحتوي إلاّ على ال… ⭐⭐ 25 العمل السابق : عرفنا أنّ عددا كسريا نسبيا يكون عشريا إذا كان مقامه المختزل لا يحتوي إلاّ على ال… ⭐⭐⭐ 26 العمل السابق : نعرف أنّ 2/3=0, 6 . نشتغل على المقطع الذي يخلط بين عمليّتين مختلفتين : الاقتطاع… ⭐ 27 العمل السابق : نعرف أنّ 3/22=0,1 36 . نشتغل على المقطع الذي يخلط بين عمليّتين مختلفتين : الاقتط… ⭐ 28 العمل السابق : نعرف أنّ 11/30=0,3 6 . نشتغل على المقطع الذي يخلط بين عمليّتين مختلفتين : الاقتط… ⭐⭐ 29 العمل السابق : نعرف أنّ 1/13=0, 076923 . نشتغل على المقطع الذي يخلط بين عمليّتين مختلفتين : الا… ⭐⭐ 30 العمل السابق : نعرف أنّ 17/66=0,2 57 . نشتغل على المقطع الذي يخلط بين عمليّتين مختلفتين : الاقت… ⭐⭐⭐

01 العمل السابق : النقطة M فاصلتها 2 . نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الفاصلة (عدد يحمل إشارة… ⭐ 02 العمل السابق : النقطة M فاصلتها 5 . نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الفاصلة (عدد يحمل إشارة… ⭐ 03 العمل السابق : النقطة M فاصلتها √2 . نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الفاصلة (عدد يحمل إشار… ⭐⭐ 04 العمل السابق : النقطة M فاصلتها √22 . نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الفاصلة (عدد يحمل إشا… ⭐⭐ 05 العمل السابق : النقطة M فاصلتها √5 . نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الفاصلة (عدد يحمل إشار… ⭐⭐⭐ 06 العمل السابق : نعرف أنّ [OI) يمثّل R+ و [OI') يمثّل R- . نشتغل على المقطع الذي يخلط فيه الت… ⭐ 07 العمل السابق : نعرف أنّ [OI) يمثّل R+ و [OI') يمثّل R- . نشتغل على المقطع الذي يخلط فيه الت… ⭐ 08 العمل السابق : نعرف أنّ [OI) يمثّل R+ و [OI') يمثّل R- . نشتغل على المقطع الذي يخلط فيه الت… ⭐⭐ 09 العمل السابق : نعرف أنّ [OI) يمثّل R+ و [OI') يمثّل R- . نشتغل على المقطع الذي يخلط فيه الت… ⭐⭐ 10 العمل السابق : نعرف أنّ [OI) يمثّل R+ و [OI') يمثّل R- . نشتغل على المقطع الذي يخلط فيه الت… ⭐⭐⭐ 11 العمل السابق : النقطتان A(2) و B(5) موضوعتان على المستقيم. نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الح… ⭐ 12 العمل السابق : النقطتان A(7) و B(2) موضوعتان على المستقيم. نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الح… ⭐ 13 العمل السابق : النقطتان A(10) و B(4) موضوعتان على المستقيم. نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه ال… ⭐⭐ 14 العمل السابق : النقطتان A(12) و B(5) موضوعتان على المستقيم. نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه ال… ⭐⭐ 15 العمل السابق : النقطتان A(15) و B(7) موضوعتان على المستقيم. نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه ال… ⭐⭐⭐ 16 العمل السابق : المستقيم مدرّج والنقطة M موضوعة، فاصلتها 2 . نشتغل على المقطع الذي يُختزل دائما… ⭐ 17 العمل السابق : المستقيم مدرّج والنقطة M موضوعة، فاصلتها 5 . نشتغل على المقطع الذي يُختزل دائما… ⭐ 18 العمل السابق : المستقيم مدرّج والنقطة M موضوعة، فاصلتها √2 . نشتغل على المقطع الذي يُختزل دائما… ⭐⭐ 19 العمل السابق : المستقيم مدرّج والنقطة M موضوعة، فاصلتها √22 . نشتغل على المقطع الذي يُختزل دائم… ⭐⭐ 20 العمل السابق : المستقيم مدرّج والنقطة M موضوعة، فاصلتها √5 . نشتغل على المقطع الذي يُختزل دائما… ⭐⭐⭐ 21 العمل السابق : الفاصلتان 2 و 5 معلومتان. نشتغل على المقطع الذي يقلبه التلميذ مع الأعداد السالبة… ⭐ 22 العمل السابق : الفاصلتان 7 و 2 معلومتان. نشتغل على المقطع الذي يقلبه التلميذ مع الأعداد السالبة… ⭐ 23 العمل السابق : الفاصلتان 10 و 4 معلومتان. نشتغل على المقطع الذي يقلبه التلميذ مع الأعداد السالب… ⭐⭐ 24 العمل السابق : الفاصلتان 12 و 5 معلومتان. نشتغل على المقطع الذي يقلبه التلميذ مع الأعداد السالب… ⭐⭐ 25 العمل السابق : الفاصلتان 15 و 7 معلومتان. نشتغل على المقطع الذي يقلبه التلميذ مع الأعداد السالب… ⭐⭐⭐ 26 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد أصمّ، وأنّ كتابته العشرية لا تتوقّف. نشتغل على المقطع الذي يبدو… ⭐ 27 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد أصمّ، وأنّ كتابته العشرية لا تتوقّف. نشتغل على المقطع الذي يبدو… ⭐ 28 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد أصمّ، وأنّ كتابته العشرية لا تتوقّف. نشتغل على المقطع الذي يبدو… ⭐⭐ 29 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد أصمّ، وأنّ كتابته العشرية لا تتوقّف. نشتغل على المقطع الذي يبدو… ⭐⭐ 30 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد أصمّ، وأنّ كتابته العشرية لا تتوقّف. نشتغل على المقطع الذي يبدو… ⭐⭐⭐

01 العمل السابق : أثبتنا أنّ a2 زوجي يستلزم a زوجي. نشتغل على المقطع الأخير من برهان صمم √2 ، وهو… ⭐ 02 العمل السابق : أثبتنا أنّ a2 زوجي يستلزم a زوجي. نشتغل على المقطع الأخير من برهان صمم √2 ، وهو… ⭐ 03 العمل السابق : أثبتنا أنّ a2 زوجي يستلزم a زوجي. نشتغل على المقطع الأخير من برهان صمم √2 ، وهو… ⭐⭐ 04 العمل السابق : أثبتنا أنّ a2 زوجي يستلزم a زوجي. نشتغل على المقطع الأخير من برهان صمم √2 ، وهو… ⭐⭐ 05 العمل السابق : أثبتنا أنّ a2 زوجي يستلزم a زوجي. نشتغل على المقطع الأخير من برهان صمم √2 ، وهو… ⭐⭐⭐ 06 العمل السابق : نعرف N Z D Q R . نشتغل على المقطع الذي يخطئ فيه التلميذ : كيف نتأكّد أنّنا بلغنا… ⭐ 07 العمل السابق : نعرف N Z D Q R . نشتغل على المقطع الذي يخطئ فيه التلميذ : كيف نتأكّد أنّنا بلغنا… ⭐ 08 العمل السابق : نعرف N Z D Q R . نشتغل على المقطع الذي يخطئ فيه التلميذ : كيف نتأكّد أنّنا بلغنا… ⭐⭐ 09 العمل السابق : نعرف N Z D Q R . نشتغل على المقطع الذي يخطئ فيه التلميذ : كيف نتأكّد أنّنا بلغنا… ⭐⭐ 10 العمل السابق : نعرف N Z D Q R . نشتغل على المقطع الذي يخطئ فيه التلميذ : كيف نتأكّد أنّنا بلغنا… ⭐⭐⭐ 11 العمل السابق : نعرف أنّ √a=b يعني b 0 و b2=a . نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الجواب : كيف نت… ⭐ 12 العمل السابق : نعرف أنّ √a=b يعني b 0 و b2=a . نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الجواب : كيف نت… ⭐ 13 العمل السابق : نعرف أنّ √a=b يعني b 0 و b2=a . نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الجواب : كيف نت… ⭐⭐ 14 العمل السابق : نعرف أنّ √a=b يعني b 0 و b2=a . نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الجواب : كيف نت… ⭐⭐ 15 العمل السابق : نعرف أنّ √a=b يعني b 0 و b2=a . نشتغل على المقطع الذي يُرتجل فيه الجواب : كيف نت… ⭐⭐⭐ 16 العمل السابق : نعرف تعريف الجذر التربيعي. نشتغل على المقطع الذي يقع فيه الخطأ الأكثر شيوعا : ما… ⭐ 17 العمل السابق : نعرف تعريف الجذر التربيعي. نشتغل على المقطع الذي يقع فيه الخطأ الأكثر شيوعا : ما… ⭐ 18 العمل السابق : نعرف تعريف الجذر التربيعي. نشتغل على المقطع الذي يقع فيه الخطأ الأكثر شيوعا : ما… ⭐⭐ 19 العمل السابق : نعرف تعريف الجذر التربيعي. نشتغل على المقطع الذي يقع فيه الخطأ الأكثر شيوعا : ما… ⭐⭐ 20 العمل السابق : نعرف تعريف الجذر التربيعي. نشتغل على المقطع الذي يقع فيه الخطأ الأكثر شيوعا : ما… ⭐⭐⭐ 21 العمل السابق : نعرف أنّ √2 عدد حقيقي. نشتغل على المقطع الذي يستبدله التلميذ بالآلة الحاسبة : كي… ⭐ 22 العمل السابق : نعرف أنّ √10 عدد حقيقي. نشتغل على المقطع الذي يستبدله التلميذ بالآلة الحاسبة : ك… ⭐ 23 العمل السابق : نعرف أنّ √20 عدد حقيقي. نشتغل على المقطع الذي يستبدله التلميذ بالآلة الحاسبة : ك… ⭐⭐ 24 العمل السابق : نعرف أنّ √50 عدد حقيقي. نشتغل على المقطع الذي يستبدله التلميذ بالآلة الحاسبة : ك… ⭐⭐ 25 العمل السابق : نعرف أنّ √101 عدد حقيقي. نشتغل على المقطع الذي يستبدله التلميذ بالآلة الحاسبة :… ⭐⭐⭐ 26 العمل السابق : نعرف أنّ مساحة المربّع تساوي مربّع ضلعه. نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الم… ⭐ 27 العمل السابق : نعرف أنّ مساحة المربّع تساوي مربّع ضلعه. نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الم… ⭐ 28 العمل السابق : نعرف أنّ مساحة المربّع تساوي مربّع ضلعه. نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الم… ⭐⭐ 29 العمل السابق : نعرف أنّ مساحة المربّع تساوي مربّع ضلعه. نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الم… ⭐⭐ 30 العمل السابق : نعرف أنّ مساحة المربّع تساوي مربّع ضلعه. نشتغل على المقطع الذي يُخلط فيه بين الم… ⭐⭐⭐