فرض مراقبة عدد 4

السابعة أساسي - مثال رقم 8

دفواراتي

التمرين رقم 1 (4 نقاط)

اختر الإجابة الصحيحة الوحيدة من بين الإجابات التالية.

المعطياتأبج
فاصلة النقطة \(A\) في المستقيم المدرّج أسفله (حسب الرسم على ورقة الفرض) هي:
\(+\!+\!+\; O \;+\!+\!+\; 1 \;+\!+\!+\!+\; A \;+\!+\!+\)
\(1{,}4\) \(2\) \(1{,}5\)
إذا علمت أنّ \(EF = 6\) و \(EG = 8\) فإنّ النقاط \(E\) و \(F\) و \(G\) تمثّل رؤوسًا لمثلّث إذا كان: \(FG = 2\) \(FG = 7\) \(FG = 15\)
إذا علمت أنّ \(6{,}156 = 5{,}13 \times 1{,}2\) فإنّ الجداء \(513 \times 0{,}12\) يساوي: \(6{,}156\) \(61{,}56\) \(615{,}6\)
إذا علمت أنّ \(a \times 3 = b \times 5\) حيث \(a\) و \(b\) عددان صحيحان طبيعيان مخالفان للصفر فإنّ: \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{15}{9}\) \(\dfrac{a}{5} = \dfrac{3}{b}\) \(\dfrac{a}{3} = \dfrac{b}{5}\)
مساعدة للتمرين رقم 1
قراءة الفاصلة: عُدّ التدريجات على محور الفواصل انطلاقًا من المبدأ \(O\) باتّجاه النقطة \(1\)، وحدّد موضع \(A\) بصريًّا على الشبكة (لا حساب على الإحداثيات).
وجود المثلّث: استعمل المتفاوتة المثلثية \(|EF - EG| < FG < EF + EG\)؛ إن تحقّقت وُجد المثلّث، وإن كانت مساواة حدّية كانت النقاط في استقامة.
الجداء العشري: لاحظ العلاقة بين \(5{,}13\) و \(513\) وبين \(1{,}2\) و \(0{,}12\) من حيث إزاحة الفاصلة (الضرب أو القسمة على \(10\)).
المساواة \(a\times 3 = b\times 5\): اكتبها في صورة نسبتين متساويتين (جداء تبادلي)، ثمّ ابحث عن الاختيار المكافئ لها.
التصحيح التفصيلي للتمرين رقم 1
السؤال 1: فاصلة النقطة \(A\)

هذا السؤال يُقرأ مباشرة من المستقيم المدرّج المرسوم على ورقة الفرض؛ نعدّ التدريجات على محور الفواصل انطلاقًا من المبدأ \(O\).

حسب الرسم، تقع \(A\) بعد التدريج \(1\) وقبل التدريج \(2\)، على مسافة نصف وحدة بعد الوحدة الأولى، فتكون فاصلتها \(1{,}5\).

الجواب الصحيح: ج: \(1{,}5\)

السؤال 2: شرط وجود المثلّث (المتفاوتة المثلثية)

القاعدة: توجد النقاط \(E,F,G\) رؤوسًا لمثلّث إذا وفقط إذا كان الضلع الأكبر أصغر من مجموع الضلعين الآخرين، أي:

\(|EF - EG| < FG < EF + EG\)

عندنا \(EF = 6\) و \(EG = 8\)، إذن:

\(8 - 6 < FG < 8 + 6 \;\Longrightarrow\; 2 < FG < 14\)

نختبر الإجابات:

  • \(FG = 2\): مساواة حدّية \(2 = 8 - 6\) ⟵ النقاط في استقامة (لا مثلّث).
  • \(FG = 7\): \(2 < 7 < 14\) ⟵ مثلّث موجود ✓
  • \(FG = 15\): \(15 > 14\) ⟵ مستحيل (لا مثلّث).

الجواب الصحيح: ب: \(FG = 7\)

السؤال 3: الجداء \(513 \times 0{,}12\)

لدينا \(5{,}13 \times 1{,}2 = 6{,}156\).

نلاحظ أنّ \(513 = 5{,}13 \times 100\) و \(0{,}12 = 1{,}2 \div 10\)، إذن نضرب في \(100\) ونقسم على \(10\)، أي نضرب الجداء الأصلي في \(10\):

\(513 \times 0{,}12 = (5{,}13 \times 1{,}2) \times 10 = 6{,}156 \times 10 = 61{,}56\)

الجواب الصحيح: ب: \(61{,}56\)

السؤال 4: من \(a \times 3 = b \times 5\)

الجداء التبادلي: المساواة \(a \times 3 = b \times 5\) تكافئ \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{5}{3}\).

نبحث في الاختيارات عن العلاقة المكافئة لـ \(a \times 3 = b \times 5\) (أي \(3a = 5b\)):

  • الاختيار أ: \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{15}{9}\) ⟵ بالجداء التبادلي \(9a = 15b\) أي \(3a = 5b\) ⟵ مكافئ ✓
  • الاختيار ب: \(\dfrac{a}{5} = \dfrac{3}{b}\) ⟵ يعطي \(a \times b = 15\) ⟵ غير مكافئ.
  • الاختيار ج: \(\dfrac{a}{3} = \dfrac{b}{5}\) ⟵ يعطي \(5a = 3b\) ⟵ غير مكافئ.

الجواب الصحيح: أ: \(\dfrac{a}{b} = \dfrac{15}{9}\)

التمرين رقم 2 (5 نقاط)

1) فكّك إلى جداء عوامل أوّلية العددين \(120\) و \(180\).

2) أحسب \(\text{ق م أ}(120\,,\,180)\) و \(\text{م م أ}(120\,,\,180)\).

3) مستطيل بُعداه \(120\) و \(180\) بالصنتمتر، نريد تقسيمه إلى مربّعات متقايسة بأكبر ضلع ممكن.

أ) ما هو ضلع المربّع الواحد؟

ب) أحسب عدد المربّعات المتحصّل عليها.

مساعدة للتمرين رقم 2
التفكيك إلى عوامل أوّلية: اقسم العدد تباعًا على الأعداد الأوّلية \(2\) ثمّ \(3\) ثمّ \(5\)... حتّى تصل إلى \(1\).
ق م أ (القاسم المشترك الأكبر): جداء العوامل الأوّلية المشتركة بأصغر أُسّ. م م أ (المضاعف المشترك الأصغر): جداء كلّ العوامل الأوّلية بأكبر أُسّ.
ضلع المربّع الأكبر: لكي تنقسم أضلاع المستطيل تمامًا، يجب أن يكون ضلع المربّع قاسمًا للبُعدين معًا؛ وأكبر ضلع ممكن هو ق م أ للبُعدين.
عدد المربّعات: اقسم كلّ بُعد على ضلع المربّع، ثمّ اضرب العددين الناتجين.
التصحيح التفصيلي للتمرين رقم 2
السؤال 1: التفكيك إلى جداء عوامل أوّلية

\(120 = 2 \times 2 \times 2 \times 3 \times 5 = 2^{3} \times 3 \times 5\)

\(180 = 2 \times 2 \times 3 \times 3 \times 5 = 2^{2} \times 3^{2} \times 5\)

السؤال 2: ق م أ و م م أ

ق م أ = جداء العوامل الأوّلية المشتركة بأصغر أُسّ:

\(\text{ق م أ}(120\,,\,180) = 2^{2} \times 3 \times 5 = 4 \times 3 \times 5 = 60\)

م م أ = جداء كلّ العوامل الأوّلية بأكبر أُسّ:

\(\text{م م أ}(120\,,\,180) = 2^{3} \times 3^{2} \times 5 = 8 \times 9 \times 5 = 360\)

الجواب: \(\text{ق م أ} = 60\) و \(\text{م م أ} = 360\).

السؤال 3(أ): ضلع المربّع الأكبر

لكي تنقسم أضلاع المستطيل إلى مربّعات متقايسة تمامًا، يجب أن يكون ضلع المربّع قاسمًا مشتركًا للبُعدين \(120\) و \(180\)؛ وأكبر ضلع ممكن هو القاسم المشترك الأكبر:

الجواب: ضلع المربّع \(= \text{ق م أ}(120\,,\,180) = 60\,\text{cm}\)

السؤال 3(ب): عدد المربّعات

عدد المربّعات على البُعد الأوّل: \(120 : 60 = 2\).

عدد المربّعات على البُعد الثاني: \(180 : 60 = 3\).

إذن عدد المربّعات كلّها: \(2 \times 3 = 6\).

الجواب: عدد المربّعات هو \(6\) مربّعات.

التمرين رقم 3

1) أحسب ما يلي بأيسر طريقة:

\(a = 89{,}089 + 4{,}11 + 10{,}911 + 17{,}89\)

\(b = (15{,}789 + 4{,}102 - 2{,}59) - (4{,}789 - 2{,}59)\)

2) أكمل الفراغ بما يناسب:

\(\ldots\ldots + 3{,}25 = 7\) \(\qquad\qquad\) \(26 - (\ldots\ldots - 11{,}2) = 9{,}5\)

مساعدة للتمرين رقم 3
أيسر طريقة للجمع: اجمع الحدود التي يكوّن مجموعها عددًا صحيحًا (لاحظ الأجزاء العشرية التي مجموعها يساوي \(1\))؛ استعمل تبديلية الجمع لإعادة ترتيب الحدود.
الأقواس في \(b\): ارفع القوسين مع الانتباه إلى إشارة الطرح أمام القوس الثاني (تقلب إشارات ما بداخله)، ثمّ اجمع الحدود المتقابلة.
إكمال الفراغ الأوّل: \(\square + 3{,}25 = 7\) يعني أنّ \(\square\) هو الفرق \(7 - 3{,}25\).
إكمال الفراغ الثاني: اشتغل من الخارج نحو الداخل: أوجد أوّلًا قيمة \((\square - 11{,}2)\) ثمّ استنتج \(\square\).
التصحيح التفصيلي للتمرين رقم 3
السؤال 1: حساب \(a\)

نعيد ترتيب الحدود (تبديلية الجمع) لتكوين أعداد صحيحة:

\(a = (89{,}089 + 10{,}911) + (4{,}11 + 17{,}89)\)

\(a = 100 + 22 = 122\)

الجواب: \(a = 122\)

السؤال 1: حساب \(b\)

نرفع القوسين مع الانتباه لإشارة الطرح أمام القوس الثاني:

\(b = 15{,}789 + 4{,}102 - 2{,}59 - 4{,}789 + 2{,}59\)

الحدّان المتقابلان \(-2{,}59\) و \(+2{,}59\) يُحذفان، ونحسب \(15{,}789 - 4{,}789 = 11\):

\(b = (15{,}789 - 4{,}789) + 4{,}102 = 11 + 4{,}102 = 15{,}102\)

الجواب: \(b = 15{,}102\)

السؤال 2: إكمال الفراغ

(أ) \(\square + 3{,}25 = 7\):

\(\square = 7 - 3{,}25 = 3{,}75\)

الجواب: \(3{,}75 + 3{,}25 = 7\)


(ب) \(26 - (\square - 11{,}2) = 9{,}5\):

أوّلًا نُوجد قيمة القوس: \((\square - 11{,}2) = 26 - 9{,}5 = 16{,}5\).

ثمّ: \(\square = 16{,}5 + 11{,}2 = 27{,}7\).

الجواب: \(26 - (27{,}7 - 11{,}2) = 9{,}5\)

تحقّق: \(27{,}7 - 11{,}2 = 16{,}5\) و \(26 - 16{,}5 = 9{,}5\) ✓