📝 تجميع لتمارين المراقبة عدد 3 في الرياضيات 📝

📚 السابعة أساسي - إعداد الأستاذ : فوزي الغربي

📑 مثال رقم 1 📑

🚀 التمرين رقم 1: اختر الإجابة الصحيحة (QCM) 🚀
1. من بين الأعداد المقترحة, العدد العشري الذي يكون رقم الأجزاء من الأعشار فيه مضاعف رقم آحاده هو:
أ) 23,651 ✨
ب) 31,57
ج) 57,3
2. النقاط A و B و C تمثل رؤوساً لمثلث في حالة:
أ) AB=2 cm, AC=3 cm, BC=25 cm
ب) AB=31 m, AC=57 m, BC=48 m
ج) AB=31 m, AC=57 m, BC=26 m (لا يشكل مثلث)
3. نعتبر العددين a = 2² × 5² × 11 و b = 2³ × 5² × 7. إذن م.م.أ (a, b) يساوي:
أ) 2³ × 5² × 7 × 11
ب) 2² × 5² × 7 × 11
ج) 2² × 5²
🎪 التمرين رقم 2 (نظرية الأعداد) 🎪
1. ضع الرقم المناسب مكان النقاط ليصبح العدد (الخماسي) 8X10Y قابلاً للقسمة على 3 و 4 و 25 (X و Y هما الرقمان الناقصان). قدم جميع الحلول الممكنة.
2. بيّن أن المجموع S = 1 + 2 + 2² + ... + 2⁸ يساوي 2⁹ - 1.
📚 التمرين رقم 3 (مسألة) 📚
عدد تلاميذ السنوات التاسعة (N) محصور بين 3000 و 3500. إذا تم تقسيمهم إلى مجموعات من 72، فإن المجموعة الأخيرة تضم 37 تلميذاً. وإذا تم تقسيمهم إلى مجموعات من 162، فإنهم يتوزعون بالتساوي (أي أن العدد يقبل القسمة على 162). أوجد العدد الجملي لتلاميذ السنوات التاسعة (N).

📑 مثال رقم 2 📑

🚀 التمرين رقم 1: اختر الإجابة الصحيحة (QCM) 🚀
1. عدد قواسم الجذاء 9³ × 7² هو:
أ) 6
ب) 12
ج) 21 ✨
2. العدد 635220 يقبل القسمة على:
أ) 9 فقط
ب) 4 و 9 ✨
ج) لا شيء مما سبق
3. نعتبر a و b عددان أوليان فيما بينهما. إذن م.م.أ (a × b, a²) يساوي:
أ) a × b
ب) a² × b
ج)
🎪 التمرين رقم 2 (القسمة الإقليدية) 🎪
1. ضع الرقمين المناسبين (X و Y) مكان النقاط ليصبح العدد 6X3Y قابلاً للقسمة على 4 و 9. قدم جميع الحلول الممكنة.
2. نعتبر المساواة a = 19 × 47 + 43.
أ) حدد القاسم وباقي وخارج القسمة الإقليدية للعدد a على 47.
ب) حدد باقي وخارج القسمة الإقليدية للعدد a على 19.
📐 التمرين رقم 4 (هندسة) 📐
في الرسم المرافق، ABC مثلث حيث I منتصف [AC] و J منتصف [BC].
1. (BI) و (AJ) يتقاطعان في نقطة G. ماذا تمثل النقطة G بالنسبة للمثلث ABC؟
2. ابن (Ax] منصف الزاوية BAC و (Cy] منصف الزاوية ACB. وعيّن O نقطة تقاطع (Ax) و (Cy). ماذا تمثل النقطة O بالنسبة للمثلث ABC؟

📑 مثال رقم 4 📑

🚀 التمرين رقم 1: اختر الإجابة الصحيحة (QCM) 🚀
1. العدد 2³ × 19² هو عدد:
أ) فردي
ب) أولي
ج) زوجي ✨
2. عدد كرات سامي: الحمراء = 8 أضعاف الصفراء. الزرقاء = 3 أضعاف الصفراء. كم يمكن أن يكون العدد الجملي للكرات؟
أ) 177
ب) 171
ج) 164
د) (غير متوفر في الخيارات)
3. العدد الرباعي 4b3a يقبل القسمة على 3 و 4 في نفس الوقت إذا كان:
أ) a=6, b=5
ب) a=0, b=2
ج) a=3, b=4
🎪 التمرين رقم 2 (ق.م.أ و جذاء العوامل الأولية) 🎪
نعتبر العددين a = 34 × 14 و b = 315 × 2².
1. أ) فكك a و b إلى جذاء عوامل أولية. ب) أحسب ق.م.أ (a, b). ج) استنتج عناصر المجموعة D_a ∩ D_b.
2. بيّن أن b - a = 2⁴ × 7².
3. بيّن أن b - a هو مربع كامل لعدد صحيح طبيعي واذكره.
📚 التمرين رقم 3 (مسألة) 📚
علبتان حلوى: 480 قطعة حمراء، 608 قطعة زرقاء. نريد تشكيل علبة صغيرة بها نفس عدد القطع من كل نوع.
1. احسب أكبر عدد ممكن من العلب الصغيرة.
2. ما هي مكونات كل علبة صغيرة من كل نوع؟

📑 مثال رقم 3 📑

🚀 التمرين رقم 1: اختر الإجابة الصحيحة (QCM) 🚀
1. 3 يمثل رقم الأجزاء من الألف في العدد:
أ) 1,253 ✨
ب) 1,235
ج) 3241,5
2. العدد الناقص في المساواة 131,752 ÷ ....... = 1,31752 هو:
أ) 100
ب) 105
ج) 0,01
3. تكون C نقطة من قطعة المستقيم [AB] إذا كان:
أ) AC + BC > AB
ب) AC + BC = AB
ج) AB + CB = AC
🎪 التمرين رقم 2 (جذاء العوامل الأولية والحساب) 🎪
1. أ) فكك العددين 513 و 1368 إلى جذاء عوامل أولية.
ب) استنتج أن العدد الكسري 513/1368 هو عدد عشري. ج) أكتبه على صورة a/10^n.
2. أحسب العبارات: A, B, C.

أ) A = (12,7 - 8,94) - 1,06 (تم تعديل العبارة A من ملف C3_6 لتكون قابلة للحساب)

ب) B = (8,97 + 15,4) - (3,97 + 15,4 + 4,5)

ج) C = 257,19 × 97,12 + 2,5719 × 288