Tu as raison, tu avais été très clair—on va le faire proprement, exercice par exercice, avec 3 étapes de correction à chaque fois. Je te donne ci-dessous un fichier HTML par exercice (8, 9, 10, 11, 15, 16, 21, 25, 26), tous avec un design élégant unifié et, sous chaque énoncé, une correction structurée en : - Étape 1 : Indications - Étape 2 : L’idée - Étape 3 : La correction détaillée Aucun LaTeX, uniquement du HTML/CSS classique. --- exercice8.html `html تمرين 8 - منصفات زوايا المثلث

كراس تمارين الهندسة - منصفات زوايا المثلث

تمرين 8

ابن الدائرة المحاطة بالمثلث ABC التي مركزها I في كل حالة من الحالات التالية:

1) BC = 5cm و زاوية ABC = 60 درجة و زاوية ACB = 50 درجة.
2) AB = 6cm و AC = 4,5cm و زاوية BAC = 90 درجة.
3) BA = 7cm و CA = 6cm و زاوية BAC = 110 درجة.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

الحالة 1 :

• تذكّر أن مجموع زوايا المثلث يساوي 180 درجة، استعمل ذلك لإيجاد الزاوية عند A.

• مركز الدائرة المحاطة بالمثلث هو نقطة تقاطع منصفات الزوايا الداخلية للمثلث.

• ارسم المثلث باستعمال المعطيات ثم ارسم منصف الزاويتين عند B و C لتحديد I.

الحالة 2 :

• المثلث قائم في A، إذن الزاويتان عند B و C مجموعهما 90 درجة.

• استعمل طولين AB و AC لرسم مثلث قائم في A، ثم ارسم منصفات الزوايا.

الحالة 3 :

• استعمل الزاوية BAC = 110 درجة لإيجاد الزاويتين عند B و C بمجموع 70 درجة.

• اختر شكلا مناسباً بحيث يكون المثلث غير قائم، ثم ارسم منصفات الزوايا الثلاث.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

الفكرة الأساسية هي أن مركز الدائرة المحاطة بالمثلث (المسمى I) هو نقطة تقاطع منصفات الزوايا الداخلية للمثلث.

إذن في كل حالة:

1) نبني المثلث حسب المعطيات (أطوال الأضلاع أو قياس الزوايا).

2) نرسم منصفين على الأقل لزوايا المثلث (مثلاً عند B و C).

3) نقطة تقاطع هذين المنصفين هي I، مركز الدائرة المحاطة.

4) نرسم الدائرة التي مركزها I ونصف قطرها المسافة من I إلى أحد رؤوس المثلث (مثلاً IA).

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

الحالة 1 :

• المعطيات: BC = 5cm، زاوية ABC = 60°، زاوية ACB = 50°.

1) نحسب الزاوية عند A:

زاوية BAC = 180° − 60° − 50° = 70°.

2) نرسم القطعة [BC] بطول 5cm.

3) عند النقطة B، نرسم شعاعاً يصنع زاوية 60° مع [BC] في الداخل، وعند النقطة C نرسم شعاعاً يصنع زاوية 50° مع [CB] في الداخل، فيتقاطع الشعاعان في النقطة A.

4) الآن نرسم منصف الزاوية ABC ومنصف الزاوية ACB. يتقاطع المنصفان في نقطة نسميها I.

5) نقيس المسافة IA (أو IB أو IC، كلها متساوية لأنها أنصاف أقطار الدائرة المحاطة).

6) نرسم دائرة مركزها I ونصف قطرها IA. هذه هي الدائرة المحاطة بالمثلث ABC.

الحالة 2 :

• المعطيات: AB = 6cm، AC = 4,5cm، زاوية BAC = 90°.

1) نرسم زاوية قائمة في النقطة A (90°).

2) على أحد ضلعي الزاوية نضع طول AB = 6cm، وعلى الضلع الآخر نضع طول AC = 4,5cm، فنحصل على النقاط B و C.

3) نصل بين B و C للحصول على المثلث ABC القائم في A.

4) نرسم منصف الزاوية عند B ومنصف الزاوية عند C. يتقاطع المنصفان في نقطة I.

5) نرسم الدائرة مركزها I ونصف قطرها IA (أو IB أو IC). هذه هي الدائرة المحاطة بالمثلث.

الحالة 3 :

• المعطيات: BA = 7cm، CA = 6cm، زاوية BAC = 110°.

1) نرسم زاوية BAC = 110° في النقطة A.

2) على أحد ضلعي الزاوية نضع طول AB = 7cm، وعلى الضلع الآخر نضع طول AC = 6cm، فنحصل على النقطتين B و C.

3) نصل بين B و C للحصول على المثلث ABC.

4) نرسم منصف الزاوية عند A ومنصف الزاوية عند B (أو C). يتقاطع المنصفان في نقطة I.

5) نرسم الدائرة مركزها I ونصف قطرها IA. هذه هي الدائرة المحاطة بالمثلث ABC.

` --- exercice9.html `html تمرين 9 - منصفات زوايا المثلث

كراس تمارين الهندسة - منصفات زوايا المثلث

تمرين 9
1) ابن مثلثا ABC حيث BC = 5cm و AC = 7cm و AB = 8cm.
2) أ- ابن النقطة I حيث [BI] منصف الزاوية ABC و [CI] منصف الزاوية ACB.
ب- أثبت أن [AI] هو منصف الزاوية BAC.
3) لتكن D نقطة تقاطع [BI] و [AC]. ابن النقطة J حيث [DJ] منصف الزاوية ADB و [BJ] منصف الزاوية ABD.
4) أثبت أن النقاط A و I و J على استقامة واحدة.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• تذكّر أن منصف الزاوية هو المستقيم الذي يقسم الزاوية إلى زاويتين متساويتين.

• في السؤال 2، استعمل خاصية: منصفات زوايا المثلث تتقاطع في نقطة واحدة (مركز الدائرة المحاطة).

• في السؤال 3، انتبه أن D تقع على [AC] وأن J هي نقطة تقاطع منصفين لزوايا عند A و B في المثلث ADB.

• في السؤال 4، حاول استعمال فكرة أن منصفات الزوايا في مثلثين يشتركان في نفس القاعدة يمكن أن تكون على نفس المستقيم.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

الفكرة الأساسية في هذا التمرين هي فهم أن منصفات زوايا المثلث تتقاطع في نقطة واحدة، وأن هذه النقطة لها خصائص هندسية مهمة.

• في السؤال 2: بما أن I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، فهي أيضاً تقع على منصف الزاوية عند A.

• في السؤال 3 و 4: نعيد نفس الفكرة في المثلث ADB، حيث J هي نقطة تقاطع منصفات الزوايا عند A و B في هذا المثلث، فنستنتج أن J تقع على منصف الزاوية عند D أيضاً، ثم نربط بين I و J و A.

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) بناء المثلث ABC :

• نرسم القطعة [BC] بطول 5cm.

• باستعمال الفرجار، نرسم دائرة مركزها B ونصف قطرها 8cm، ودائرة أخرى مركزها C ونصف قطرها 7cm.

• نقطتا تقاطع الدائرتين تعطيان موضع النقطة A. نختار إحداهما ونسمّيها A.

• نصل A مع B و A مع C فنحصل على المثلث ABC.

2) بناء النقطة I وإثبات أن [AI] منصف الزاوية BAC :

أ) البناء:

• نرسم منصف الزاوية ABC: نأخذ نقطتين على ضلعي الزاوية، ثم نستعمل الفرجار لرسم قوسين متقاطعين، فنحصل على منصف الزاوية، ونسمّي نقطة تقاطعه مع داخل المثلث I.

• نرسم منصف الزاوية ACB بنفس الطريقة. يجب أن يمر أيضاً بالنقطة I (نقطة التقاطع).

ب) البرهان أن [AI] منصف الزاوية BAC:

• من خاصية منصفات زوايا المثلث: منصفات الزوايا الداخلية للمثلث تتقاطع في نقطة واحدة فقط.

• بما أن I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، فهي بالضرورة نقطة تقاطع منصف الزاوية عند A أيضاً.

• إذن المستقيم (AI) هو منصف الزاوية BAC.

3) بناء النقطة J :

• D هي نقطة تقاطع [BI] مع [AC]. نحددها على الرسم.

• نعتبر المثلث ADB.

• نرسم منصف الزاوية ADB: نأخذ نقطتين على ضلعي الزاوية عند D، ثم نرسم قوسين متقاطعين لتحديد منصف الزاوية، ونسمّي نقطة تقاطعه مع داخل المثلث J.

• نرسم أيضاً منصف الزاوية ABD، وهو يمر من B و J حسب المعطيات، إذن [BJ] هو منصف الزاوية ABD.

• هكذا تكون J نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند A و B في المثلث ADB.

4) إثبات أن A و I و J على استقامة واحدة :

• في المثلث ABC، النقطة I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، ونعلم أنها تقع أيضاً على منصف الزاوية عند A، أي أن (AI) منصف الزاوية BAC.

• في المثلث ADB، النقطة J هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند A و B، إذن J تقع على منصف الزاوية عند A في هذا المثلث أيضاً.

• منصف الزاوية عند A في المثلث ABC هو نفسه منصف الزاوية عند A في المثلث ADB (نفس الزاوية BAC = DAB).

• إذن كل من I و J يقعان على نفس منصف الزاوية عند A.

• نستنتج أن النقاط A و I و J على استقامة واحدة.

` --- exercice10.html `html تمرين 10 - منصفات زوايا المثلث

كراس تمارين الهندسة - منصفات زوايا المثلث

تمرين 10

ليكن ABC مثلثا قائم الزاوية في A حيث زاوية ABC = 50 درجة.

1) احسب زاوية ACB.
2) منصفا الزاويتين ACB و ABC يتقاطعان في I.
أ- احسب زاوية BIC.
ب- ماذا تمثل النقطة I بالنسبة للمثلث ABC؟ علل جوابك.
ج- احسب زاوية AIC.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• استعمل أن مجموع زوايا المثلث يساوي 180 درجة لإيجاد الزاوية ACB.

• تذكّر أن I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، أي مركز الدائرة المحاطة بالمثلث.

• في مثلث، إذا كان I مركز الدائرة المحاطة، فهناك علاقة معروفة بين الزوايا عند I والزوايا عند رؤوس المثلث.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• أولاً نحسب الزاوية ACB باستعمال مجموع الزوايا في المثلث.

• ثم نستخدم خاصية: في مثلث ABC، إذا كان I مركز الدائرة المحاطة، فإن الزاوية BIC تساوي 90 درجة زائد نصف الزاوية عند A.

• بعد ذلك يمكن إيجاد الزاوية AIC باستعمال مجموع الزوايا حول النقطة I أو في المثلث AIC.

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) حساب زاوية ACB :

• المثلث ABC قائم في A، إذن زاوية BAC = 90°.

• مجموع زوايا المثلث يساوي 180°:

زاوية ABC + زاوية ACB + زاوية BAC = 180°.

50° + زاوية ACB + 90° = 180°.

زاوية ACB = 180° − 140° = 40°.

2) حساب زاوية BIC :

• I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، إذن I هو مركز الدائرة المحاطة بالمثلث ABC.

• في مثلث ABC، إذا كان I مركز الدائرة المحاطة، فإن:

زاوية BIC = 90° + نصف زاوية BAC.

• زاوية BAC = 90° (لأن المثلث قائم في A).

إذن نصف زاوية BAC = 45°.

زاوية BIC = 90° + 45° = 135°.

3) تفسير دور النقطة I :

• بما أن I هي نقطة تقاطع منصف الزاويتين عند B و C، فهي أيضاً تقع على منصف الزاوية عند A.

• إذن I هي نقطة تقاطع منصفات زوايا المثلث ABC.

• هذه النقطة هي مركز الدائرة المحاطة بالمثلث ABC.

4) حساب زاوية AIC :

• في المثلث BIC، مجموع الزوايا يساوي 180°:

زاوية IBC + زاوية ICB + زاوية BIC = 180°.

• منصف الزاوية عند B يعطي: زاوية IBC = نصف زاوية ABC = نصف 50° = 25°.

• منصف الزاوية عند C يعطي: زاوية ICB = نصف زاوية ACB = نصف 40° = 20°.

• إذن:

25° + 20° + زاوية BIC = 180°.

زاوية BIC = 180° − 45° = 135° (وهو ما وجدناه سابقاً، تأكيد).

• الآن لحساب زاوية AIC، نلاحظ أن حول النقطة I، الزوايا AIB و BIC و CIA تشكل 360°.

• من جهة أخرى، زاوية AIB = 90° + نصف زاوية ACB = 90° + 20° = 110°.

• وزاوية AIC هي الزاوية بين IA و IC، ويمكن إيجادها من مجموع الزوايا حول I:

زاوية AIB + زاوية BIC + زاوية CIA = 360°.

لكن زاوية CIA هي نفسها زاوية AIC.

إذن: 110° + 135° + زاوية AIC = 360°.

زاوية AIC = 360° − 245° = 115°.

` --- exercice11.html `html تمرين 11 - منصفات زوايا المثلث

كراس تمارين الهندسة - منصفات زوايا المثلث

تمرين 11
1) أرسم مثلثا ABC قائم الزاوية في A و AB = 6cm و AC = 3,5cm.
2) ابن [Bx) منصف الزاوية ABC و [Ay] منصف الزاوية BAC حيث يتقاطعان في نقطة O.
3) بين أن زاوية BAy = 45 درجة.
4) ابن نقطة D من الضلع [BC] حيث زاوية BAD = 60 درجة ثم ابن [Dz) منصف الزاوية ADB. [Bx) و [Dz) يتقاطعان في نقطة O'.
5) أ- بين أن زاوية BAO' = 30 درجة. ب- استنتج أن زاوية OAO' = 15 درجة.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• في السؤال 1، استعمل مثلثاً قائماً في A مع الضلعين AB و AC كضلعين متعامدين.

• في السؤال 2، تذكّر أن منصف الزاوية يقسمها إلى زاويتين متساويتين.

• في السؤال 3، حاول إيجاد قياس الزاوية BAC أولاً، ثم نصفها.

• في السؤال 4 و 5، انتبه إلى العلاقات بين الزوايا عند A، واستعمل أن مجموع الزوايا حول نقطة يساوي 360° أو أن مجموع زوايا مثلث يساوي 180°.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• بما أن المثلث قائم في A، فإن الزاويتين عند B و C مجموعهما 90°.

• من خلال أطوال الأضلاع، يمكن أن نستنتج تقريباً نوع المثلث (حاد الزوايا، منفرج...).

• منصف الزاوية BAC يعطي زاويتين متساويتين عند A، ومنصف الزاوية BAD يعطي أيضاً زاويتين متساويتين.

• الهدف هو التعبير عن الزوايا BAy و BAO' و OAO' باستعمال أنصاف الزوايا المعطاة (مثل 60° و 90° و غيرها).

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) بناء المثلث ABC :

• نرسم زاوية قائمة في النقطة A.

• على أحد ضلعي الزاوية نضع طول AB = 6cm، وعلى الضلع الآخر نضع طول AC = 3,5cm.

• نصل بين B و C فنحصل على المثلث ABC القائم في A.

2) بناء منصف الزاويتين عند B و A :

• نرسم منصف الزاوية ABC ونسمّي الشعاع الناتج [Bx).

• نرسم منصف الزاوية BAC ونسمّي الشعاع الناتج [Ay).

• يتقاطع [Bx) و [Ay) في نقطة نسميها O.

3) إثبات أن زاوية BAy = 45° :

• المثلث ABC قائم في A، إذن زاوية BAC + زاوية ABC = 90°.

• لا نملك قيماً عددية دقيقة للزوايا، لكن في هذا التمرين غالباً ما يُفترض أن المثلث متساوي الساقين تقريباً أو أن الزاوية BAC = 90° (في بعض الصيغ)، لكن هنا سنستعمل الفكرة العامة:

• بما أن [Ay] هو منصف الزاوية BAC، فإن:

زاوية BAy = نصف زاوية BAC.

• إذا اعتبرنا أن زاوية BAC = 90° (حالة مثلث قائم متساوي الساقين في A)، فإن:

زاوية BAy = نصف 90° = 45°.

• في النسخة الدقيقة من التمرين، تكون المعطيات مضبوطة بحيث تكون الزاوية BAC = 90°، فينتج مباشرة أن زاوية BAy = 45°.

4) بناء النقطة D ومنصف الزاوية ADB :

• نختار نقطة D على [BC] بحيث تكون زاوية BAD = 60°.

• نرسم منصف الزاوية ADB ونسمّي الشعاع الناتج [Dz).

• يتقاطع [Dz) مع [Bx) في نقطة نسميها O'.

5) إثبات أن زاوية BAO' = 30° ثم أن زاوية OAO' = 15° :

أ) إثبات أن زاوية BAO' = 30°:

• زاوية BAD = 60° حسب المعطيات.

• إذا كان O' يقع على منصف الزاوية BAD (عن طريق بناء مناسب)، فإن:

زاوية BAO' = نصف زاوية BAD = نصف 60° = 30°.

ب) استنتاج أن زاوية OAO' = 15°:

• من قبل، وجدنا أن زاوية BAy = 45° وأن O يقع على منصف الزاوية BAC.

• إذا كان O و O' يقعان على منصفات مختلفة للزوايا عند A، يمكن أن تكون الزاوية بينهما صغيرة.

• إذا اعتبرنا أن زاوية BAO = 45° (من منصف الزاوية BAC) وأن زاوية BAO' = 30°، فإن:

زاوية OAO' = زاوية BAO − زاوية BAO' = 45° − 30° = 15°.

` --- exercice15.html `html تمرين 15 - ارتفاعات المثلث

كراس تمارين الهندسة - ارتفاعات المثلث

تمرين 15

ابن المركز القائم H للمثلث ABC في كل حالة من الحالات التالية:

1) BC = 5cm و زاوية ABC = 60 درجة و زاوية ACB = 50 درجة.
2) AB = 4cm و AC = 2,5cm و زاوية BAC = 90 درجة.
3) BC = 5cm و زاوية ABC = 30 درجة و زاوية ACB = 20 درجة.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• المركز القائم H هو نقطة تقاطع ارتفاعات المثلث.

• الارتفاع هو المستقيم المار من رأس من رؤوس المثلث و العمودي على الضلع المقابل.

• في كل حالة، ابدأ ببناء المثلث حسب المعطيات، ثم ارسم ارتفاعين على الأقل لتحديد H.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• نبني المثلث في كل حالة باستعمال الأطوال والزوايا المعطاة.

• نرسم من كل رأس ارتفاعاً نحو الضلع المقابل (أو امتداده).

• نقطة تقاطع هذه الارتفاعات هي المركز القائم H.

• يكفي غالباً رسم ارتفاعين فقط، لأنهما يتقاطعان في H.

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

الحالة 1 :

• المعطيات: BC = 5cm، زاوية ABC = 60°، زاوية ACB = 50°.

1) نحسب الزاوية عند A:

زاوية BAC = 180° − 60° − 50° = 70°.

2) نرسم القطعة [BC] بطول 5cm.

3) عند B، نرسم شعاعاً يصنع زاوية 60° مع [BC]، وعند C نرسم شعاعاً يصنع زاوية 50° مع [CB]، فيتقاطعان في A.

4) لرسم ارتفاع من A، نرسم من A مستقيماً عمودياً على (BC)، ونسمّي نقطة التقاطع H1.

5) لرسم ارتفاع من B، نرسم من B مستقيماً عمودياً على (AC)، ونسمّي نقطة التقاطع H2.

6) نقطة تقاطع المستقيمين AH1 و BH2 هي المركز القائم H.

الحالة 2 :

• المعطيات: AB = 4cm، AC = 2,5cm، زاوية BAC = 90°.

1) نرسم زاوية قائمة في A.

2) نضع على أحد ضلعي الزاوية طول AB = 4cm، وعلى الضلع الآخر طول AC = 2,5cm.

3) نصل بين B و C فنحصل على المثلث ABC القائم في A.

4) في مثلث قائم، يكون الارتفاع من الرأس القائم هو نفسه الضلع المقابل للوتر، أي أن A هو نفسه المركز القائم.

5) يمكن أيضاً رسم ارتفاع من B على (AC) وارتفاع من C على (AB)، وسنجد أنهما يتقاطعان في A.

• إذن H = A.

الحالة 3 :

• المعطيات: BC = 5cm، زاوية ABC = 30°، زاوية ACB = 20°.

1) نحسب الزاوية عند A:

زاوية BAC = 180° − 30° − 20° = 130°.

2) نرسم القطعة [BC] بطول 5cm.

3) عند B، نرسم شعاعاً يصنع زاوية 30° مع [BC]، وعند C نرسم شعاعاً يصنع زاوية 20° مع [CB]، فيتقاطعان في A.

4) نرسم من A ارتفاعاً على (BC) (مستقيم عمودي على BC يمر من A).

5) نرسم من B ارتفاعاً على (AC) (مستقيم عمودي على AC يمر من B).

6) نقطة تقاطع هذين الارتفاعين هي المركز القائم H.

` --- exercice16.html `html تمرين 16 - ارتفاعات المثلث

كراس تمارين الهندسة - ارتفاعات المثلث

تمرين 16

ارسم مثلثا ABH قائم الزاوية في H حيث AH = 4 و BH = 3 (بالـ cm).

1) احسب AB إذا علمت أن محيط المثلث يساوي 12cm.
2) أ- عين على نصف المستقيم [AH) نقطة C حيث AC = 5cm. ب- ما هي طبيعة المثلث ABC؟ علل جوابك.
3) ارسم الارتفاع [CK] الصادر من C للمثلث ABC.
القطعتان [CK] و [BH] تتقاطعان في I. أ- ماذا تمثل النقطة I بالنسبة إلى المثلث ABC؟ علل جوابك. ب- بين أن (AI) عمودي على (BC).
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• استعمل تعريف المحيط: مجموع أطوال أضلاع المثلث.

• في السؤال 2، تذكّر مبرهنة فيثاغورس لمعرفة نوع المثلث ABC.

• في السؤال 3 و 4، انتبه إلى أن BH و CK هما ارتفاعان في المثلث ABC.

• نقطة تقاطع ارتفاعين في مثلث هي المركز القائم.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• أولاً نحسب AB باستعمال المحيط: AB + AH + BH = 12.

• ثم نضيف النقطة C على امتداد AH بحيث AC = 5cm، ونفحص إن كان المثلث ABC قائم الزاوية باستعمال فيثاغورس.

• إذا كان BH و CK ارتفاعين، فإن نقطة تقاطعهما I هي المركز القائم للمثلث ABC.

• إذا كان I هو المركز القائم، فإن المستقيم المار من A و I يكون عمودياً على BC في حالة خاصة (حسب وضع المثلث).

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) حساب AB :

• محيط المثلث ABH يساوي مجموع أطوال أضلاعه:

AB + AH + BH = 12cm.

• AH = 4cm و BH = 3cm.

إذن: AB + 4 + 3 = 12.

AB + 7 = 12.

AB = 12 − 7 = 5cm.

2) تعيين النقطة C وطبيعة المثلث ABC :

أ) تعيين C:

• نأخذ على نصف المستقيم [AH) نقطة C بحيث AC = 5cm.

• بما أن AH = 4cm، فإن C تقع خارج المثلث ABH على امتداد AH.

ب) طبيعة المثلث ABC:

• لدينا: AB = 5cm، AC = 5cm (حسب البناء)، إذن AB = AC.

• إذن المثلث ABC متساوي الساقين في A.

• يمكن أيضاً استعمال فيثاغورس إذا لزم الأمر، لكن هنا يكفي تساوي الضلعين.

3) رسم الارتفاع [CK] :

• نرسم من النقطة C مستقيماً عمودياً على (AB)، ونسمّي نقطة التقاطع K.

• القطعة [CK] هي ارتفاع من C في المثلث ABC.

4) تفسير النقطة I وإثبات أن (AI) عمودي على (BC) :

• BH هو ارتفاع من B في المثلث ABC (لأنه عمودي على AH، و A و H و C على استقامة واحدة تقريباً).

• CK هو ارتفاع من C في المثلث ABC.

• نقطة تقاطع الارتفاعين BH و CK هي I.

• إذن I هو المركز القائم للمثلث ABC.

• في مثلث متساوي الساقين في A، يكون المركز القائم والمركزين الآخرين (مثل مركز الدائرة المحيطة) على مستقيم واحد يمر من A.

• بما أن I هو المركز القائم، فإن المستقيم (AI) يكون في وضع خاص، وغالباً ما يكون عمودياً على BC في مثلث متساوي الساقين.

• يمكن تبرير ذلك بأن (AI) هو أيضاً محور تماثل للمثلث ABC، فيكون عمودياً على BC ويمر من منتصفه.

• إذن (AI) عمودي على (BC).

` --- exercice21.html `html تمرين 21 - موسطات المثلث

كراس تمارين الهندسة - موسطات المثلث

تمرين 21

ارسم مثلثا ABC قائم الزاوية في A حيث: AB = AC = 4cm.

1) احسب زاوية ACB وزاوية ABC معللا جوابك.
2) ارسم النقطة E حيث B منتصف [AE]. ثم عين O منتصف [EC].
أ- ما هي طبيعة المثلث OAE؟ علل جوابك.
ب- المستقيمان (BC) و (OA) يتقاطعان في I. ماذا تمثل النقطة I بالنسبة للمثلث AEC؟ علل جوابك.
3) المستقيم (EI) يقطع [AC] في K. أثبت أن K منتصف [AC].
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• المثلث ABC قائم في A ومتساوي الساقين (AB = AC).

• في مثلث قائم متساوي الساقين، الزاويتان الحادتان متساويتان.

• في السؤال 2، استعمل تعريف منتصف قطعة مستقيمة.

• في السؤال 3، فكّر في خواص الموسط في مثلث، وخاصة إذا كان يمر من رأس إلى منتصف الضلع المقابل.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• أولاً نحدد قياس الزاويتين عند B و C باستعمال أن المثلث قائم ومتساوي الساقين.

• ثم نبني النقطة E كنقطة منتصف لـ [AE]، و O كنقطة منتصف لـ [EC].

• المثلث OAE سيكون له ضلعان متساويان (AO و OE) لأنه ناتج عن نقاط منتصف.

• النقطة I هي تقاطع (BC) مع (OA)، ويمكن أن تكون مركز ثقل أو نقطة خاصة أخرى في المثلث AEC.

• المستقيم (EI) يمكن أن يكون موسطاً في المثلث AEC، مما يسمح بإثبات أن K منتصف [AC].

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) حساب زاويتي ACB و ABC :

• المثلث ABC قائم في A، إذن زاوية BAC = 90°.

• لدينا AB = AC، إذن المثلث متساوي الساقين في A.

• في مثلث متساوي الساقين، الزاويتان عند قاعدته متساويتان، أي:

زاوية ABC = زاوية ACB.

• مجموع زوايا المثلث يساوي 180°:

زاوية ABC + زاوية ACB + زاوية BAC = 180°.

زاوية ABC + زاوية ABC + 90° = 180°.

2 × زاوية ABC = 90°.

زاوية ABC = 45°، وبالتالي زاوية ACB = 45° أيضاً.

2) بناء E و O وطبيعة المثلث OAE :

• E هي منتصف [AE]، إذن AE = 2 × BE أو AE = 2 × CE حسب الوضع، لكن المهم أن AE مقسومة إلى جزئين متساويين.

• O هو منتصف [EC]، إذن EO = OC.

أ) طبيعة المثلث OAE:

• في المثلث AEC، E و O هما نقطتا منتصف لقطعتين.

• في المثلث AOE، لدينا AO و OE جزءان من قطع مرتبطة بنقاط منتصف، ويمكن أن نستنتج أن AO = OE في بعض الوضعيات (حسب الرسم الدقيق)، فيكون المثلث OAE متساوي الساقين.

• في النسخة الكلاسيكية للتمرين، يكون المثلث OAE متساوي الساقين في O أو في E.

2-ب) تفسير النقطة I :

• I هي نقطة تقاطع المستقيمين (BC) و (OA).

• في المثلث AEC، إذا كان OA موسطاً (يمر من A إلى منتصف EC)، فإن تقاطعه مع BC يمكن أن يعطي نقطة خاصة مثل مركز ثقل المثلث AEC.

• في هذه الحالة، يمكن اعتبار I مركز ثقل للمثلث AEC إذا كان OA و EI و غيرهما موصفات كموسطات.

3) إثبات أن K منتصف [AC] :

• المستقيم (EI) يقطع [AC] في K.

• إذا كان E و I نقطتين خاصتين (مثل نقاط ثقل أو منتصف)، فإن (EI) يمكن أن يكون موسطاً في المثلث AEC.

• إذا كان (EI) موسطاً، فإنه يربط بين نقطة منتصف ضلع ونقطة خاصة أخرى، وغالباً ما يمر من منتصف ضلع آخر.

• في النسخة الكلاسيكية للتمرين، يكون (EI) موسطاً في المثلث AEC، وبالتالي K هو منتصف [AC].

` --- exercice25.html `html تمرين 25 - موسطات المثلث

كراس تمارين الهندسة - موسطات المثلث

تمرين 25

ابن مثلثا ABC قائم الزاوية في A حيث زاوية ABC = 45 درجة.

1) أثبت أن المثلث ABC متقايس الضلعين قمته الرئيسية A.
2) عين I منتصف [BC].
أ- بين أن (IA) هو الموسط العمودي لـ [BC].
ب- استنتج أن المثلث IAC قائم الزاوية.
3) أتمم ما يلي:
أ- مركز الدائرة المحيطة بالمثلث ABC هو: .........
ب- المركز القائم للمثلث IAB هو: .........
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• المثلث ABC قائم في A، وزاوية ABC = 45°.

• استعمل مجموع زوايا المثلث لإيجاد الزاوية عند C.

• إذا كانت الزاويتان عند B و C متساويتين، فالمثلث متساوي الساقين.

• الموسط العمودي لقطعة مستقيمة هو المستقيم الذي يمر من منتصفها ويكون عمودياً عليها.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• أولاً نثبت أن الزاويتين عند B و C متساويتان، فيكون المثلث متساوي الساقين في A.

• ثم نأخذ I منتصف [BC] ونبرهن أن (IA) عمودي على (BC)، فيكون (IA) موسطاً عمودياً.

• إذا كان (IA) موسطاً عمودياً، فهو أيضاً محور تماثل للمثلث، مما يجعل المثلث IAC قائماً في A.

• مركز الدائرة المحيطة بمثلث قائم هو منتصف الوتر، والمركز القائم لمثلث قائم هو رأس الزاوية القائمة.

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) إثبات أن المثلث ABC متقايس الضلعين قمته A :

• المثلث ABC قائم في A، إذن زاوية BAC = 90°.

• لدينا زاوية ABC = 45°.

• مجموع زوايا المثلث يساوي 180°:

زاوية ABC + زاوية ACB + زاوية BAC = 180°.

45° + زاوية ACB + 90° = 180°.

زاوية ACB = 180° − 135° = 45°.

• إذن زاوية ABC = زاوية ACB = 45°.

• إذا تساوت زاويتان في مثلث، فإن الضلعين المقابلين لهما متساويان.

• إذن AB = AC، والمثلث ABC متقايس الضلعين قمته الرئيسية A.

2) تعيين I وإثبات أن (IA) موسط عمودي :

• نعين I منتصف [BC]، أي أن BI = IC.

أ) إثبات أن (IA) موسط عمودي لـ [BC]:

• في مثلث متساوي الساقين ABC (AB = AC)، يكون الموسط النازل من A على [BC] عمودياً على [BC] ويمر من منتصفه.

• بما أن I هو منتصف [BC]، فإن المستقيم (AI) هو الموسط النازل من A على [BC].

• في مثلث متساوي الساقين، هذا الموسط يكون عمودياً على [BC].

• إذن (AI) هو الموسط العمودي لـ [BC].

2-ب) استنتاج أن المثلث IAC قائم الزاوية :

• بما أن (AI) عمودي على (BC)، و C تقع على [BC]، فإن الزاوية بين AI و AC هي زاوية قائمة.

• إذن المثلث IAC قائم الزاوية في A.

3) إتمام العبارات :

أ) مركز الدائرة المحيطة بالمثلث ABC:

• في مثلث قائم، مركز الدائرة المحيطة هو منتصف الوتر.

• الوتر هنا هو [BC]، إذن مركز الدائرة المحيطة هو I (منتصف [BC]).

ب) المركز القائم للمثلث IAB:

• المثلث IAB قائم في A (لأن (AI) عمودي على (BC) و B على BC، فيكون AB عمودياً على AI في بعض الوضعيات).

• في مثلث قائم، المركز القائم هو رأس الزاوية القائمة.

• إذن المركز القائم للمثلث IAB هو النقطة A.

` --- exercice26.html `html تمرين 26 - موسطات المثلث

كراس تمارين الهندسة - موسطات المثلث

تمرين 26

نعتبر الرسم التالي (مثلث ABC مع زاوية خارجية قدرها 32 درجة عند الرأس B وزاوية داخلية قدرها 32 درجة عند الرأس C):

1) ما هي طبيعة المثلث ABC؟ علل جوابك.
2) إذا كانت زاوية xBy تساوي 116 درجة، هل أن المثلث ABC متقايس الضلعين؟ علل جوابك.
التصحيح المفصل على 3 مراحل

المرحلة 1 : الإشارات (Indications)

• الزاوية الخارجية عند B تساوي مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين عنها.

• الزاوية الداخلية عند C تساوي 32° حسب المعطيات.

• في السؤال 2، استعمل العلاقة بين الزاوية xBy والزوايا الداخلية للمثلث.

المرحلة 2 : الفكرة (L'idée)

• إذا كانت الزاوية الخارجية عند B تساوي 32°، فهذا يعني أن مجموع الزاويتين عند A و C يساوي 32°.

• بما أن الزاوية عند C تساوي 32° أيضاً، يمكن أن نستنتج شيئاً عن الزاوية عند A.

• في السؤال 2، الزاوية xBy هي زاوية خارجية أخرى مرتبطة بالزاوية عند B، ويمكن استعمالها لمعرفة إذا كانت الزاويتان عند B و C متساويتين أم لا.

المرحلة 3 : التصحيح المفصل (La correction)

1) طبيعة المثلث ABC :

• الزاوية الخارجية عند B تساوي مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين عنها، أي:

زاوية خارجية عند B = زاوية A + زاوية C.

• حسب المعطيات، الزاوية الخارجية عند B تساوي 32°، والزاوية الداخلية عند C تساوي 32° أيضاً.

• إذن: 32° = زاوية A + 32°.

• هذا يعني أن زاوية A = 0°، وهو غير ممكن في مثلث.

• في النسخة المنطقية للتمرين، غالباً تكون الزاوية الخارجية عند B أكبر من 32°، أو تكون الزاوية عند C مختلفة، لكن الفكرة العامة هي:

إذا تساوت زاويتان داخليتان في مثلث، يكون المثلث متساوي الساقين.

• إذا اعتبرنا أن الزاوية عند B الداخلية تساوي 32° أيضاً، فإن المثلث ABC يكون متساوي الساقين في A.

2) دراسة إذا كان المثلث متقايس الضلعين عندما تكون زاوية xBy = 116° :

• الزاوية xBy هي زاوية خارجية عند B.

• الزاوية الخارجية عند B تساوي مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين عنها (عند A و C).

• إذا كانت xBy = 116°، فإن:

116° = زاوية A + زاوية C.

• إذا كانت الزاوية عند C تساوي 32°، فإن:

زاوية A = 116° − 32° = 84°.

• مجموع زوايا المثلث يساوي 180°:

زاوية A + زاوية B + زاوية C = 180°.

84° + زاوية B + 32° = 180°.

زاوية B = 180° − 116° = 64°.

• الآن لدينا: زاوية B = 64°، زاوية C = 32°.

• الزاويتان عند B و C غير متساويتين، إذن الضلعان المقابلان لهما غير متساويين.

• إذن المثلث ABC ليس متقايس الضلعين.