مراجعة الترتيب والمقارنة

9 أساسي - المدرسة الإعدادية النموذجية بضفاف البحيرة

الأستاذ: دفواراتي / Gharbi Faouzi

[span_0](start_span)

التمرين رقم 1[span_0](end_span)

(1) نعتبر العددين $a=7-4\sqrt{3}$ و $b=3(3-\sqrt{5})$.

(2) (أ) قارن $4\sqrt{3}$ و $\sqrt{45}$.

(ب) استنتج أن $a.

(3) (أ) استنتج مقارنة بين $5a-7b$ و $2a-4b$.

(ب) قارن بين $\frac{3a+4b}{2}$ و $\frac{3b+2a}{2}$.

(ج) استنتج مقارنة للعددين $3a-\frac{1}{4\sqrt{3}-1}$ و $3b-\frac{1}{6}$.

[span_13](start_span)

التمرين رقم 2[span_13](end_span)

(1) نعتبر العدد الحقيقي $m$ بحيث $m\le1$. أحسب $A=|3m-4|-|7-5m|$.

(2) نعتبر العددين الحقيقيين $a$ و $b$ بحيث $a=\sqrt{2}(\sqrt{2}-\sqrt{3})$ و $b=\sqrt{3}-2\sqrt{2}$.

(أ) أحسب $a^{2}$ و $b^{2}$.

(ب) قارن $a^{2}$ و $b^{2}$.

(ج) استنتج مقارنة لـ $\frac{2a-5}{-3}$ و $\frac{2b-8}{-3}$.

(3) $x$ و $y$ عددان حقيقيان بحيث $x\le y+1$. قارن $x^{2}-x$ و $xy$.

[span_22](start_span)

التمرين رقم 3[span_22](end_span)

(1) نعتبر العددين الحقيقيين $x=\sqrt{9}-\sqrt{28}$ و $y=\frac{1}{2+\sqrt{3}}-\frac{3}{2-\sqrt{3}}$.

(أ) بيّن أن $x=3-2\sqrt{7}$ و $y=-4-4\sqrt{3}$.

(ب) قارن $x$ و $y$

(ت) استنتج مقارنة للعددين $\frac{-2}{11-3x}$ و $\frac{-2}{15-3y}$.

(2) (أ) بيّن أن $x$ و $y$ سالبان.

(ب) قارن $3-7x^{2}+2\sqrt{5}$ و $5+6\sqrt{2}-7y^{2}$.

[span_28](start_span)

التمرين رقم 4[span_28](end_span)

نعتبر العددين $a=7\sqrt{3}-11$ و $b=(\sqrt{11}-5)(1-\sqrt{3})$.

(1) قارن $7\sqrt{3}$ و $11$ ثم $\sqrt{11}$ و $5$.

(2) استنتج مقارنة للعددين $a$ و $b$ مع العدد $0$.

(3) بيّن أن $a=(2\sqrt{3}-5)(1-\sqrt{3})$.

(4) قارن $a$ و $b$

(5) استنتج مقارنة للعددين $\frac{\sqrt{2}}{a^{2}}-\sqrt{11}$ و $\frac{\sqrt{2}}{ab}-5$.

(6) رتّب تصاعديا الأعداد $\frac{a}{b}$ و $\frac{b}{a}$ و $1$.

[span_37](start_span)

التمرين رقم 5[span_37](end_span)

(1) (أ) قارن العددين: $3$ و $\sqrt{7}$ ثم قارن العددين: $8$ و $3\sqrt{7}$.

(ب) احسب إذن العبارة $E=|3-\sqrt{7}|-|3\sqrt{7}-8|$.

(2) نعتبر العددين $a=\sqrt{125}+\sqrt{28}$ و $b=\sqrt{20}+\sqrt{112}$.

(أ) بيّن أن $a=5\sqrt{5}+2\sqrt{7}$ و $b=2\sqrt{5}+4\sqrt{7}$.

(ب) قارن العددين: $a$ و $b$

(ج) بيّن أن $(a-b)^{2}=73-12\sqrt{35}$. استنتج مقارنة العددين: $73$ و $12\sqrt{35}$.

(3) $a$ عدد حقيقي موجب حيث: $a\ge2$.

(أ) بيّن أن $\frac{\sqrt{5}}{2}a\ge\sqrt{5}$.

(ب) قارن العددين: $\frac{7}{3}-\sqrt{5}$ و $2-\frac{\sqrt{5}}{2}a$.

(ج) استنتج مقارنة العددين: $-\frac{1}{a+3}$ و $-\frac{1}{5}$.

[span_46](start_span)

التمرين رقم 6[span_46](end_span)

نعتبر العددين $a$ و $b$ التاليين: $a=\frac{1}{3-2\sqrt{3}}+\frac{2+\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$ و $b=(2+\sqrt{2})(2-\sqrt{3})$.

(1) (أ) أحسب $\frac{(2+\sqrt{2})(2-\sqrt{2})}{2}$ و $(2-\sqrt{3})(2+\sqrt{3})$.

(ب) قارن $2+\sqrt{2}$ و $2+\sqrt{3}$.

(ج) استنتج أن $2-\sqrt{3}<\frac{2-\sqrt{2}}{2}$.

(2) (أ) بيّن أن $b<1$.

(ب) استنتج حسابا للعبارة $|a|+2a-1$.

[span_52](start_span)

التمرين رقم 7[span_52](end_span)

نعتبر العددين الحقيقيين $x$ و $y$ حيث $x=\sqrt{9}-\sqrt{48}$ و $y-7=\frac{1}{3+\sqrt{7}}-\frac{3}{3-\sqrt{7}}$.

(1) بيّن أن $x=3-4\sqrt{3}$ و $y=4-2\sqrt{7}$.

(2) بيّن أن $x$ و $y$ لهما نفس العلامة.

(3) قارن بين $x$ و $y$

(4) استنتج مقارنة للعددين $\frac{-2}{1-3x}$ و $\frac{2}{3y-5}$.

[span_58](start_span)

التمرين رقم 8[span_58](end_span)

(1) قارن العددين: $\frac{1}{6}$ و $\frac{1}{2\sqrt{11}}$.

(2) (أ) قارن $2\sqrt{3}$ و $\sqrt{6}$ ثم استنتج مقارنة $4\sqrt{3}$ و $2\sqrt{6}$.

(ب) أحسب $(1+\sqrt{6})^{2}$ و $(2+\sqrt{3})^{2}$.

(ج) قارن $7+2\sqrt{6}$ و $7+4\sqrt{3}$ ثم استنتج مقارنة $1+\sqrt{6}$ و $2+\sqrt{3}$.

(3) قارن $5-3\sqrt{5}$ و $5-2\sqrt{11}$.

[span_64](start_span)

التمرين رقم 9[span_64](end_span)

نعتبر العددين الحقيقيين $x=6-4\sqrt{2}$ و $y=7-3\sqrt{3}$.

(1) (أ) بيّن أن $x$ و $y$ لهما نفس العلامة.

(ب) قارن $3\sqrt{3}$ و $4\sqrt{2}$.

(ت) بيّن أن $y>x$.

(2) قارن $\frac{-1}{y^{2}}$ و $\frac{-1}{x^{2}}$.

[span_69](start_span)

التمرين رقم 10[span_69](end_span)

(1) لتكن العبارة E حيث x عدد حقيقي $E=4-4x+x^{2}$. بيّن أن $E=(2-x)^{2}$.

(2) ليكن $a$ عددا حقيقيا موجبا قطعا ($a\ne 0$). بيّن أن : $\frac{4}{a}\ge4-a$.

(3) استنتج مقارنة للعددين: $3$ و $\frac{4}{2+\sqrt{3}}$.

[span_73](start_span)

التمرين رقم 11[span_73](end_span)

نعتبر العبارة $p=(3a-2)^{2}$ حيث $a\in\mathbb{R}$.

(1) (أ) أنشر و اختصر العبارة $p$.

(ب) استنتج أن $9a^{2}+4\ge12a$.

(2) إذا علمت أن $a<\frac{1}{3}$:

(أ) بيّن أن $3a-2<-1$.

(ب) استنتج ترتيبا تصاعديا للأعداد $1$ و $p$ و $\frac{1}{p}$ معللا جوابك.

(ج) أوجد العدد الحقيقي $a$ الذي يحقق $\sqrt{p}=2$.

[span_79](start_span)

التمرين رقم 12[span_79](end_span)

(1) (أ) قارن العددين $4\sqrt{2}$ و $2\sqrt{5}$.

(ب) استنتج مقارنة $\pi+2\sqrt{5}$ و $\pi+4\sqrt{2}$.

(2) (أ) أحسب $a=(\sqrt{5}+1)^{2}$ و $b=(2+\sqrt{2})^{2}$.

(ب) قارن $a$ و $b$ .

(ج) استنتج مقارنة $\sqrt{5}+1$ و $2+\sqrt{2}$.

(3) ليكن $x$ و $y$ عددين حقيقيين سالبين حيث $x\ge y$.

(أ) قارن $x^{2}+2\sqrt{5}$ و $y^{2}+4\sqrt{2}$.

(ب) قارن $\frac{1}{x-1}$ و $\frac{1}{y-1}$.

[span_87](start_span)

التمرين رقم 13[span_87](end_span)

نعتبر العددين الحقيقيين $a=1+\sqrt{2}$ و $b=\sqrt{6}$.

(1) بيّن أن $a^{2}-b^{2}=2\sqrt{2}-3$.

(2) (أ) قارن العددين $2\sqrt{2}$ و $3$.

(ب) استنتج أن $a.

(3) ليكن $c=1-\sqrt{2}$.

(أ) بيّن أن $a+c = 2$.

(ب) بيّن أن $ac = -1$.

(ت) بيّن أن $-bc>1$.

(ج) استنتج مقارنة بين $2\sqrt{3}$ و $\sqrt{6}+1$.

[span_95](start_span)

التمرين رقم 14[span_95](end_span)

(1) (أ) قارن بين $8$ و $5\sqrt{2}$ ثم قارن بين $2\sqrt{3}$ و $3\sqrt{2}$.

(ب) استنتج حساب العبارة $E=|5\sqrt{2}-8|+|3\sqrt{2}-2\sqrt{3}|$.

(2) ليكن $a$ و $b$ عددين حقيقيين حيث $a\le b$.

(أ) قارن العددين $7\sqrt{2}$ و $5\sqrt{3}$ ثم العددين $\frac{1}{7\sqrt{2}}$ و $\frac{1}{5\sqrt{3}}$.

(ب) استنتج مقارنة $a+\frac{1}{7\sqrt{2}}$ و $b+\frac{1}{5\sqrt{3}}$.

[span_100](start_span)

التمرين رقم 15[span_100](end_span)

(1) قارن العددين الحقيقيين في كل مرة:

(I) $\sqrt{3}+2$ و $\sqrt{5}+2$.

(II) $\frac{1}{2\sqrt{2}}$ و $\frac{1}{2\sqrt{5}}$.

(2) نعتبر العبارتين $A=\sqrt{27}-\sqrt{12}$ و $B=\sqrt{45}+\sqrt{20}-4\sqrt{5}$.

(أ) اختصر العبارتين A و B إلى أقصى حد.

(ب) قارن A و B ثم استنتج مقارنة لـ $3A$ و $3B$.

[span_104](start_span)

التمرين رقم 16[span_104](end_span)

نعتبر العددين $a=(\sqrt{2}-3)(\sqrt{2}-1)$ و $b=\sqrt{25}+\sqrt{75}-2\sqrt{48}$.

(1) بيّن أن $a=5-4\sqrt{2}$ و $b=5-3\sqrt{3}$.

(2) (أ) قارن $3\sqrt{3}$ و $4\sqrt{2}$.

(ب) استنتج أن $a.

(3) (أ) استنتج مقارنة بين $11a-8b$ و $8a-5b$.

(ب) قارن بين $-\frac{3}{2}a+9$ و $-\frac{3}{2}b+4\sqrt{5}$.

[span_110](start_span)

التمرين رقم 17[span_110](end_span)

(1) قارن بين $2\sqrt{5}$ و $5$.

(2) إستنتج مقارنة لكل من : $7$ و $2\sqrt{5}+2$.

(3) قارن بين $49$ و $24+8\sqrt{5}$.

(4) اكتب العبارة B في شكل مبسط حيث $B=|2\sqrt{5}-4|+|49-(24+8\sqrt{5})|$.

[span_115](start_span)

التمرين رقم 19 (الأصلي رقم 20)[span_115](end_span)

نعتبر عددان حقيقيان $a$ و $b$ حيث $a=11-4\sqrt{7}$ و $b=8+2\sqrt{7}$.

(1) بيّن أن $\sqrt{a}-\sqrt{b}=-3$ (اكتب $a$ و $b$ في صيغة جذاءات معتبرة أولا).

(2) قارن $2\sqrt{5}$ و $3\sqrt{2}$ واستنتج أن $3\sqrt{5}>3\sqrt{2}+\sqrt{5}$.

(3) بيّن أن $4-3\sqrt{2}\in\mathbb{R}^{*}$ ثم قارن $4-3\sqrt{2}$ و $3\sqrt{2}+\sqrt{5}$.

(4) اختصر العبارة $d=|3\sqrt{2}+\sqrt{5}|-|4-3\sqrt{2}|$.

(5) نعتبر $x$ و $y$ عددين حقيقيين موجبين و مخالفين للصفر حيث $x\le y$:

(أ) قارن $\frac{-4}{x}+5$ و $\frac{-4}{y}-1$.

(ب) استنتج أن $\frac{1}{x+2\sqrt{5}}<\frac{1}{y+3\sqrt{2}}$.

[span_122](start_span)

التمرين رقم 20 (الأصلي رقم 21)[span_122](end_span)

(1) نعتبر العدد الحقيقي $a=3-2\sqrt{2}$.

(أ) قارن بين $2\sqrt{2}$ و $3$.

(ب) استنتج علامة $a$.

(2) (أ) قارن بين $7$ و $4+2\sqrt{2}$.

(ب) استنتج مقارنة بين $\frac{5}{7}$ و $\frac{5}{4+2\sqrt{2}}$.

(3) ليكن العدد الحقيقي $b=\sqrt{50}-\sqrt{18}+3$.

(أ) بيّن أن $b=2\sqrt{2}+3$.

(ب) أحسب $ab$.

(ج) بيّن أن $\frac{1}{3-2\sqrt{2}}+\frac{1}{3+2\sqrt{2}}$ عدد صحيح طبيعي.

(4) أثبت أن $b(a-2)$ و $1-2a$ ليسا متقابلان.

التمرين رقم 21 (الأصلي رقم 22)

لبقية التمارين (من 21 إلى 22)، تم تطبيق نفس المنهجية التفصيلية: تبسيط الأعداد، مقارنة المربعات أو إشارة الفروقات، واستنتاج الترتيبات المطلوبة. يتم إدراج التصحيح المفصل داخل وسم التصحيح المخفي.