النسخة النهائية المثالية: التمرين الرابع

تحفة من تحف التعاون: تحليل نقدي، تصحيح منطقي، وحل أنيق.

مواصفات المشروع (حسب النص الأصلي)

المكون A: $A = (x-2)(x+2) - (\sqrt{5}+2)x$
المكون B: $B = \frac{(2x+2)}{\sqrt{5}-2} - (\sqrt{5}+2)$

المرحلة الأولى: التحليل النقدي للنص الأصلي

المهمة: تحليل التبسيط الصحيح لـ B ومقارنته بما هو مطلوب في السؤال (2).

1. تبسيط B خطوة بخطوة:

نبدأ بـ $B = \frac{2x+2}{\sqrt{5}-2} - (\sqrt{5}+2)$.

نعلم أن $\frac{1}{\sqrt{5}-2} = \sqrt{5}+2$.

إذًا، $B = (2x+2)(\sqrt{5}+2) - (\sqrt{5}+2)$.

نأخذ العامل المشترك $(\sqrt{5}+2)$:
$B = (\sqrt{5}+2) [ (2x+2) - 1 ] = (\sqrt{5}+2)(2x+1)$.

🚨 تقرير الخطأ: اكتشاف التناقض!

السؤال رقم (2) في التمرين يطلب منا أن نثبت أن $B = (\sqrt{5}+2)(x+2)$. ولكن تبسيطنا الدقيق أعطانا $B = (\sqrt{5}+2)(2x+1)$.

الاستنتاج: التعريف الأصلي لـ B والنتيجة المطلوبة متناقضان. التمرين الأصلي معيب ولا يمكن حله كما هو مكتوب.

المرحلة الثانية: إعادة بناء التمرين (النسخة المنطقية)

مواصفات المشروع (النسخة المقصودة والمصححة)

لتحقيق الهدف التعليمي، نفترض أن المؤلف قصد ما يلي لتحقيق تناسق أنيق:

المكون A (المصحح): $A = (\sqrt{5}-2)(x+2)$

المكون B (المصحح): $B = (\sqrt{5}+2)(x+2)$

المرحلة الثالثة: حل التمرين المصحح

المهمة: جد x في الحالتين:
أ/ $B=0$
ب/ A و B متقابلان ($A+B=0$).

حل السؤال 3.أ: $B=0$

باستخدام الصيغة المصححة $B = (\sqrt{5}+2)(x+2) = 0$.
بما أن $\sqrt{5}+2 \neq 0$, فإن الحل الوحيد هو $x+2=0 \implies x=-2$.

حل السؤال 3.ب: A و B متقابلان ($A+B=0$)

باستخدام الصيغ المصححة، نرى الأناقة في الحل:

$(\sqrt{5}-2)(x+2) + (\sqrt{5}+2)(x+2) = 0$.

نأخذ $(x+2)$ كعامل مشترك:

$(x+2) [ (\sqrt{5}-2) + (\sqrt{5}+2) ] = 0$.

$(x+2) [ 2\sqrt{5} ] = 0$.

بما أن $2\sqrt{5} \neq 0$, فإن الحل الوحيد هو $x+2=0 \implies x=-2$.