نص التمرين
المرحلة 1: توجيهات للتفكير
قبل أن تُجرّب الأعداد واحدًا واحدًا، اسأل نفسك: ماذا تقول لي كلُّ جملةٍ بالضبط؟
«صفوفٌ من 6 وبقيت 3» ⟶ حاول ترجمتها إلى كتابةٍ للعدد \(n\).
«صفوفٌ من 5 ولم يبقَ شيء» ⟶ ماذا يعني ذلك عن \(n\)؟
المرحلة 2: منهجية الحل
- اكتب الشرط الأوّل على شكل: \(n = 6k + 3\) حيث \(k\) عدد صحيح طبيعي.
- حلّل هذه الكتابة: هل تستطيع إخراج عاملٍ مشترك؟ ماذا يظهر لك؟
- ادرس زوجيّة العدد \(6k+3\): \(6k\) زوجيّ دائمًا، و3 فرديّ. فما نوع مجموعهما؟
- اجمع الشرط الثاني (\(n\) مضاعف لـ5) مع ما وجدتَه، ثمّ اِبحث في المجال \(n < 100\).
المرحلة 3: التصحيح المفصل
الترجمة: صفوفٌ من 6 مع باقٍ 3 يعني \(n = 6k + 3\)، وصفوفٌ من 5 دون باقٍ يعني أنّ \(n\) مضاعفٌ للعدد 5.
1) صفوفٌ من 3 سيارات
نُحلّل: \(n = 6k + 3 = 3\times(2k) + 3\times 1 = 3(2k+1)\).
إذن \(n\) هو جداءُ 3 في عددٍ صحيح ⟶ \(n\) مضاعفٌ للعدد 3.
نعم، يمكنه تنظيمها في صفوفٍ من 3 دون باقٍ، وعددُ الصفوف هو \(2k+1\).
2) صفوفٌ من سيارتين
\(6k\) عددٌ زوجيّ (لأنّ 6 زوجيّ)، و3 عددٌ فرديّ. مجموع عددٍ زوجيّ وعددٍ فرديّ هو عددٌ فرديّ.
إذن \(n\) فرديّ ⟶ لا، لا يمكنه ذلك: ستبقى له دائمًا سيارةٌ واحدة (الباقي 1).
3) عددُ السيارات
من السؤال 2: \(n\) ينتهي بالرقم 5. والأعداد الأصغر من 100 التي تنتهي بـ5 هي:
5 ; 15 ; 25 ; 35 ; 45 ; 55 ; 65 ; 75 ; 85 ; 95
نحتفظ منها بما يُحقّق \(n = 6k+3\)، أي بما يجعل \(n - 3\) مضاعفًا للعدد 6:
| \(n\) | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| \(n-3\) | 2 | 12 | 22 | 32 | 42 | 52 | 62 | 72 | 82 | 92 |
| مضاعف لـ6؟ | ✗ | ✓ | ✗ | ✗ | ✓ | ✗ | ✗ | ✓ | ✗ | ✗ |
عددُ السيارات هو 15 أو 45 أو 75.
تحقّق: \(15 = 6\times 2 + 3\) و\(15 = 5\times 3\) ✓ — \(45 = 6\times 7 + 3\) و\(45 = 5\times 9\) ✓ — \(75 = 6\times 12 + 3\) و\(75 = 5\times 15\) ✓