تمرين 3
حلّ معادلات
أوجد العدد الكسري النسبي \(x\) في كل حالة من الحالات التالية:
- \(\;-\dfrac{2}{7}x=\dfrac{3}{14}\;\)
- \(\;-\dfrac{5}{6}x+1=\dfrac{1}{3}\;\)
- \(\;\dfrac{2}{7}\left(x-\dfrac{5}{3}\right)=\dfrac{3}{6}\;\)
تمرين 4
تفكيك/قيمة عددية
نعتبر العبارة التالية حيث \(x \in \mathbb{Q}\):
\[
A=\frac{3}{2}x\left(-\frac{5}{7}x+2\right)+\frac{5}{28}x-\frac{1}{2}
\]
-
أ. بين أن:
\[
\frac{5}{28}x-\frac{1}{2}=-\frac{1}{4}\left(-\frac{5}{7}x+2\right)
\]
ب. استنتج تفكيكًا للعبارة \(A\) إلى جداء عوامل (بين أن):
\[
A=\left(\frac{3}{2}x-\frac{1}{4}\right)\left(-\frac{5}{7}x+2\right)
\]
- احسب القيمة العددية لـ \(A\) إذا علمت أن \(\;x=-\dfrac{7}{3}\).
- أوجد العدد \(x\) إذا علمت أن العبارتين \(\;\dfrac{5}{28}x-\dfrac{1}{2}\;\) و \(\;\dfrac{3}{2}x\left(-\dfrac{5}{7}x+2\right)\;\) متقابلتان.
المستوى الثالث: اختصار العبارات الطويلة
التمرين رقم 03
نعتبر العبارة الجبرية التالية حيث \(x\) و \(y\) عددان كسريان نسبيان:
\[
E=-\frac{2}{5}-\left[-x-\left(\frac{1}{2}-y\right)+2\right]+\frac{5}{2}
-\left[3-\left(x-\frac{3}{5}\right)\right]+(4-x)
\]
- بسط العبارة لتثبت أن: \(\;E=x-y+1\).
- أوجد قيمة العبارة \(\;x-y\) في الحالة التي يكون فيها \(\;E=\dfrac{5}{6}\).
- استنتج مقارنة بين \(x\) و \(y\) في الحالة التي يكون فيها \(\;E=0\).
المستوى الرابع: تحدي الدقة والحساب (للمتميزين)
التمرين رقم 04
-
احسب كلا من \(a\) و \(b\) و \(c\):
\[
a=-\frac{1}{2}-\left[\frac{1}{4}-\left(\frac{1}{8}-1\right)\right]
\]
\[
b=-\left(\frac{7}{3}+\frac{7}{2}\right)+\left[\frac{2}{3}-\left(-\frac{5}{3}-2\right)\right]
\]
\[
c=3-\left|\frac{9}{5}-\frac{13}{3}\right|
\]
- رتب النتائج المتحصل عليها تصاعديًا.
- أثبت أن الفرق \(\;a-b\) هو عدد عشري نسبي.
- اكتب العدد الناتج عن السؤال السابق على الشكل العلمي \(\;\dfrac{k}{10^n}\).
تمرين 15
عبارتان \(E\) و \(F\)
لتكن العبارتين \(E\) و \(F\) حيث \(x,y \in \mathbb{Q}\):
\[
E=\left[y+\frac{7}{4}-\left(y+\frac{2}{3}\right)\right]-\left[\left(\frac{3}{4}+y\right)+x\right]-\frac{5}{6}+y
\]
\[
F=-\left[\left(\frac{9}{2}-x\right)-(3+y)\right]-(x+y-\frac{5}{4})+\left(\frac{7}{8}-y\right)
\]
- بين أن: \(\;E=-\dfrac{1}{2}-x\) وأن \(\;F=\dfrac{5}{8}-y\).
-
أ. احسب \(E\) إذا علمت أن \(\;|x|=\dfrac{5}{4}\).
ب. أوجد \(y\) إذا علمت أن \(\;F=-\dfrac{4}{3}\).
- أوجد قيمة المجموع \(\;x+y\) إذا علمت أن \(E\) و \(F\) متقابلتان.
-
قارن بين \(E\) و \(F\):
أ. إذا كان \(\;x=y\).
ب. إذا كان \(\;x=-2+y\).
تمرين 16
هندسة
ليكن \(ABCD\) متوازي أضلاع مركزه \(O\).
لتكن \(I\) و \(J\) المسقطين العموديين لـ \(A\) و \(C\) على التوالي على \((DB)\).
-
أ. أثبت تقايس المثلثين \(AIO\) و \(CJO\).
ب. استنتج أن \(\;DI=BJ\).
- قارن المثلثين \(DIC\) و \(BJA\).
-
المستقيم المار من \(B\) والعمودي على \((BD)\) يقطع \((DC)\) في \(H\).
والمستقيم المار من \(D\) والعمودي على \((BD)\) يقطع \((AB)\) في \(K\).
أ. أثبت تقايس المثلثين \(BIK\) و \(DJH\).
ب. استنتج أن المستقيمين \((HJ)\) و \((KI)\) متوازيان.
تمرين 13
صواب/خطأ + اختيار
I. أجب بـ "صواب" أو "خطأ":
- مثلثان قائمان تقايس أضلاعهما القائمة مثنى مثنى هما متقايسان.
- مثلثان زواياهما متقايسة مثنى مثنى هما متقايسان.
- مثلثان قائمان لهما وتر مشترك هما متقايسان.
- مثلثان قائمان تقايس زواياهما الحادة مثنى مثنى هما متقايسان.
II. اختر الإجابة الصحيحة:
-
إذا كان \(AB=6\) و \(B\) على يسار \(A\) (الأصل \(0\))، فاصلة \(B\) هي:
- \(-7,8\)
- \(-4,2\)
- \(4,2\)
-
إذا كان \(y<x\) فإن \(-5-x+y\) هو:
- سالب
- موجب
- لا يمكن تحديد علامته
-
ليكن \(a,b \in \mathbb{Z}^*\) حيث \(\;\dfrac{a}{-5}=\dfrac{-b}{-9}\;\) إذن \(\;\dfrac{a}{b}\;\) يساوي:
- \(-\dfrac{9}{-5}\)
- \(\dfrac{5}{9}\)
- \(-\dfrac{10}{18}\)
ملاحظة: هذا التمرين يحتوي في الأصل على رسم مستقيم مدرّج (غير مرفق كنص).
تمرين 14
مستقيم مدرّج + حساب
I. نعتبر المستقيم \(\Delta\) المدرج بالمعلم \((O,I)\).
-
أ. حدد فاصلي النقطتين \(A\) و \(B\) باستعمال الرسم.
ب. عين النقط \(C(-2)\) و \(D\left(\dfrac{5}{2}\right)\) و \(E\left(-\dfrac{4}{3}\right)\).
- احسب البعدين \(AB\) و \(EC\).
- أوجد فاصلة النقطة \(M \in [CA]\) حيث \(\;EM=\dfrac{13}{4}\).
II. احسب واختزل:
\[
A=\frac{-28}{65}\times\frac{-4}{15}-\frac{-13}{16}\times\frac{10}{21}\times(-12)
\]
\[
B=\frac{-19}{6}\times\frac{13}{27}-\frac{19}{27}\times\frac{5}{3}
\]
ملاحظة: الفقرة (I-1-أ) تعتمد على رسم المستقيم المدرّج.
تمرين 7
هندسة
\(ABC\) مثلث متقايس الضلعين قمته الرئيسية \(A\) حيث \(\widehat{ABC}=68^\circ\).
\(\Delta\) هو المتوسط العمودي لـ \([AC]\) يقطع المستقيم \((BC)\) في النقطة \(D\).
النقطة \(E\) هي نقطة تحقق \(AE=BD\) و \(E \in [DA)\) و \(E \notin [DA]\).
- بين حسابيا أن \(\widehat{CAE}=112^\circ\).
-
أ. بين تقايس المثلثين \(ABD\) و \(CAE\).
ب. استنتج أن المثلث \(CDE\) متقايس الضلعين.
-
المستقيم المار من \(A\) والعمودي على \((AE)\) يقطع \((CE)\) في \(M\).
المستقيم المار من \(B\) والعمودي على \((BD)\) يقطع \((AD)\) في \(N\).
بين تقايس المثلثين \(AEM\) و \(BDN\).
تمرين 8
صواب/خطأ
أنقل العبارة ثم أجب بـ "صواب" أو "خطأ".
-
حل المعادلة \(\;|2x-1|=\dfrac{3}{2}\;\) في مجموعة الأعداد الكسرية هو
\(\;x=\dfrac{5}{4}\;\) أو \(\;x=-\dfrac{1}{2}\).
-
إذا كان \(\;a-b=-\dfrac{3}{4}\;\) فإن القيمة العددية للعبارة
\(\;\dfrac{24}{9}b+\left|\dfrac{8}{3}\right|a\;\) تساوي \(2\).
-
إذا كان العددان \(\;2y\;\) و \(\;\dfrac{1}{7}x\;\) مقلوبين لبعضهما، فإن
\(\;xy=-\dfrac{7}{2}\).
- إذا كان \(\;\dfrac{a}{b}=-3\;\) فإن \(\;2a=-6b\).
المستوى الأول: المثلثات والمستقيمات المتوازية
التمرين رقم 05
ليكن \(EFG\) مثلثًا، \(O\) منتصف الضلع \([EF]\).
المستقيم المار من \(E\) والموازي لـ \((FG)\) يقطع المستقيم \((OG)\) في النقطة \(A\).
- بين أن المثلثين \(OEA\) و \(OFG\) متقايسان.
- استنتج أن \(O\) منتصف القطعة \([AG]\).
- بين أن المثلثين \(OEG\) و \(OAF\) متقايسان، واستنتج بقية العناصر المتقايسة.
المستوى الثاني: المستطيل والتقايس
التمرين رقم 06
ليكن \(ABCD\) مستطيلاً حيث الطول \(AB=5\) والعرض \(BC=3\).
لتكن \(I\) منتصف \([AB]\).
المستقيم \((DI)\) يقطع حامل الضلع \((BC)\) في النقطة \(E\).
- أثبت تقايس المثلثين \(AID\) و \(IBE\).
- استنتج أن النقطة \(I\) هي منتصف القطعة \([DE]\).
- أثبت تقايس المثلثين \(IBE\) و \(IBC\) (تلميح: استخدم استنتاج السؤال الأول).
تمرين 9
الحساب
(1) احسب العبارات التالية واختصر النتائج إن أمكن:
\[
a=\frac{-3}{5}\times\frac{13}{4}-3.25\times\frac{1}{-20}+\frac{13}{4}\times\frac{2}{-5}
\]
\[
b=\frac{\frac{2}{3}+\frac{1}{4}}{-1-\frac{7}{8}}
\]
(2) نعتبر العبارة الجبرية:
\[
E=-\frac{4}{15}\left(\frac{5}{2}x-\frac{3}{8}\right)-\frac{2}{3}\left(\frac{9}{4}-\frac{x}{3}\right)
\]
- أ- انشر واختصرها لتبين أن: \(\;E=-\dfrac{4}{9}x-\dfrac{7}{5}\).
- ب- احسب القيمة العددية لـ \(E\) إذا كان \(\;x=-\dfrac{18}{5}\).
- ج- أوجد \(x\) الذي يحقق \(\;E=0\) وإذا كان \(\;\dfrac{4}{-9}\;\) هو مقلوب \(x\).
تمرين 10
الترقيم الأصلي: تمرين 3 (سلسلة 2)
القوز الهندسة
ليكن \(\Delta\) مستقيمًا مدرجًا بالمعلم \((O,I)\).
نعتبر النقطتين \(A\) و \(B\) من \(\Delta\) حيث فاصلتاهما على التوالي
\(\;\dfrac{5}{2}\;\) و \(\;-\dfrac{1}{2}\).
- احسب فاصلة منتصف القطعة \([AB]\)، واستنتج أن النقطة \(I\) هي منتصف \([AB]\).
-
لتكن \(M\) نقطة تنتمي إلى نصف المستقيم \([OB]\) بحيث يكون البعد \(\;OM=4\).
حدد فاصلة النقطة \(M\).
تمرين 11
هندسة
\(ABC\) مثلث قائم الزاوية في \(A\).
\(\widehat{ABC}=34^\circ\) و \(I\) نقطة من \([AB]\) حيث \(\widehat{ACI}=22^\circ\).
- احسب \(\widehat{ICB}\)، ثم استنتج أن المثلث \(IBC\) متقايس الضلعين.
-
لتكن \(O\) المسقط العمودي لـ \(B\) على \((CI)\).
أ- أثبت تقايس المثلثين \(AIC\) و \(OIB\).
ب- استنتج أن: \(\;OB=AC\) و \(\;OC=AB\).
- قارن بين المثلثين \(AOB\) و \(AOC\) (أثبت تقايسهما).
-
المستقيمان \((BO)\) و \((AC)\) يتقاطعان في \(H\).
بين أن المثلث \(HBC\) متقايس الضلعين ثم احسب \(\widehat{BHC}\).
تمرين 12
هندسة
ليكن \(ABC\) مثلثًا و \(E\) نقطة مناظرة لـ \(B\) بالنسبة لـ \(A\)
(أي \(A\) منتصف \([BE]\)).
-
المستقيم المار من \(E\) والموازي لـ \((BC)\) يقطع \((AC)\) في \(F\).
* أثبت أن المثلثين \(ABC\) و \(AEF\) متقايسان.
* استنتج أن \(A\) هي منتصف القطعة \([CF]\).
-
لتكن \(M\) من \([AC]\) و \(N\) من \([AF]\) حيث \(\;CM=FN\).
أ- قارن بين البعدين \(AM\) و \(AN\).
ب- أثبت تقايس المثلثين \(AMB\) و \(ANE\).
ج- استنتج أن المستقيمين \((BM)\) و \((NE)\) متوازيان.
تمرين 5
هندسة
- أرسم مثلثًا \(ABC\) متقايس الضلعين وقائم الزاوية في \(A\) حيث \(AB=8cm\).
- عين النقطتين \(M\) و \(N\) من القطعة \([BC]\) حيث: \(\widehat{BAM}=\widehat{CAN}=30^\circ\).
- بين أن المثلث \(AMN\) متقايس الضلعين.
-
لتكن \(H\) المسقط العمودي لـ \(M\) على \((AB)\) و \(K\) المسقط العمودي لـ \(N\) على \((AC)\).
أ. بين تقايس المثلثين \(AMH\) و \(ANK\).
ب. استنتج أن المثلث \(AHK\) متقايس الضلعين.
4. بين أن المستقيمين \((HK)\) و \((BC)\) متوازيان.
تمرين 6
عبارة جبرية
نعتبر العبارة \(A\) حيث \(x\) عدد كسري نسبي:
\[
A=-\frac{5}{3}x\left(x+\frac{1}{2}\right)
\]
- احسب \(A\) في الحالتين التاليتين: \(\;x=-\dfrac{1}{2}\) و \(\;x=-\dfrac{3}{5}\).
- انشر واختصر العبارة \(A\).
-
لتكن العبارة \(\;B=A+\dfrac{3}{7}x+\dfrac{3}{14}\).
أ. فكك العبارة \(B\) إلى جداء عوامل.
ب. أوجد \(x\) حيث \(\;B=0\).