الدرس الثالث: الضرب و القسمة في مجموعة الأعداد الكسرية النسبية

الرياضيات - مع الشرح المفصل خطوة بخطوة

🌟 مرحباً بك عزيزي التلميذ! ستجد هنا جميع التمارين مع شرح مفصل خطوة بخطوة لمساعدتك على فهم الدروس بشكل أفضل. اضغط على زر "إظهار الحل" لرؤية الشرح الكامل مع الأمثلة والنصائح المفيدة! 🧮✨

تمرين عدد 1

احسب مختزلا إلى أقصى حد:

$$\frac{-2}{3} \times \frac{4}{5}$$ | $$8 \times \frac{5}{6}$$ | $$\frac{-2}{5} \times (5)$$

$$\frac{8}{14} \times \frac{-2}{7}$$ | $$(-1) \times \frac{3}{8}$$ | $$\frac{6}{-7} \times \frac{2}{9}$$

شرح الحل التفصيلي

القاعدة الأساسية: لضرب عددين كسريين، نضرب البسط في البسط والمقام في المقام: $$\frac{a}{b} \times \frac{c}{d} = \frac{a \times c}{b \times d}$$. من الأفضل دائمًا البحث عن قاسم مشترك للاختزال قبل إتمام عملية الضرب لتسهيل الحسابات.
💫 الحلول خطوة بخطوة:

1) $$\frac{-2}{3} \times \frac{4}{5} = \frac{-2 \times 4}{3 \times 5} = \frac{-8}{15}$$ (لا يوجد اختزال ممكن).

2) $$8 \times \frac{5}{6} = \frac{8}{1} \times \frac{5}{6} = \frac{40}{6}$$. البسط والمقام يقبلان القسمة على 2، إذن: $$\frac{40 \div 2}{6 \div 2} = \frac{20}{3}$$.

3) $$\frac{-2}{5} \times 5 = \frac{-2}{5} \times \frac{5}{1} = \frac{-2 \times 5}{5 \times 1}$$. نختزل بـ 5: $$\frac{-2 \times \cancel{5}}{\cancel{5} \times 1} = -2$$.

4) $$\frac{8}{14} \times \frac{-2}{7}$$. نختزل الكسر الأول $$\frac{8 \div 2}{14 \div 2} = \frac{4}{7}$$. تصبح العملية: $$\frac{4}{7} \times \frac{-2}{7} = \frac{4 \times (-2)}{7 \times 7} = \frac{-8}{49}$$.

5) $$(-1) \times \frac{3}{8} = \frac{-1}{1} \times \frac{3}{8} = \frac{-3}{8}$$.

6) $$\frac{6}{-7} \times \frac{2}{9} = \frac{-6}{7} \times \frac{2}{9}$$. نلاحظ أن 6 و 9 يقبلان القسمة على 3. $$\frac{-6 \div 3}{7} \times \frac{2}{9 \div 3} = \frac{-2}{7} \times \frac{2}{3} = \frac{-4}{21}$$.

تمرين عدد 2

احسب و اختزل إلى أقصى حد الأعداد الكسرية التالية:

$$a = \frac{-8}{15} \times \frac{5}{8} \times 2$$

$$b = \frac{17}{5} \times \frac{50}{34} \times \frac{3}{10}$$

$$c = \frac{13}{11} \times (\frac{22}{26} - \frac{1}{2})$$

$$d = \frac{-10}{7} \times (\frac{14}{100} - \frac{4}{10})$$

شرح الحل التفصيلي

استراتيجية الحل: نبدأ بالحساب داخل الأقواس أولاً، مع توحيد المقامات إذا لزم الأمر. ثم نقوم بعملية الضرب مع محاولة الاختزال قدر الإمكان لتبسيط العمليات.
🎯 الحلول المفصلة:

a) $$a = \frac{-8}{15} \times \frac{5}{8} \times 2$$
نلاحظ وجود 8 في البسط و 8 في المقام، فنختزل بهما:
$$a = \frac{-\cancel{8}}{15} \times \frac{5}{\cancel{8}} \times 2 = \frac{-1}{15} \times 5 \times 2 = \frac{-10}{15}$$
نختزل بالقسمة على 5: $$a = \frac{-10 \div 5}{15 \div 5} = \frac{-2}{3}$$

b) $$b = \frac{17}{5} \times \frac{50}{34} \times \frac{3}{10}$$
نلاحظ أن $$34 = 17 \times 2$$ و $$50 = 5 \times 10$$:
$$b = \frac{\cancel{17}}{\cancel{5}} \times \frac{\cancel{5} \times \cancel{10}}{\cancel{17} \times 2} \times \frac{3}{\cancel{10}} = \frac{3}{2}$$

c) $$c = \frac{13}{11} \times (\frac{22}{26} - \frac{1}{2})$$
نحسب ما بداخل القوس. نختزل $$\frac{22}{26} = \frac{11}{13}$$:
$$c = \frac{13}{11} \times (\frac{11}{13} - \frac{1}{2})$$
نوحد المقامات داخل القوس: $$\frac{11 \times 2}{13 \times 2} - \frac{1 \times 13}{2 \times 13} = \frac{22-13}{26} = \frac{9}{26}$$
إذن: $$c = \frac{13}{11} \times \frac{9}{26} = \frac{\cancel{13}}{11} \times \frac{9}{2 \times \cancel{13}} = \frac{9}{22}$$

d) $$d = \frac{-10}{7} \times (\frac{14}{100} - \frac{4}{10})$$
نحسب ما بداخل القوس. $$\frac{4}{10} = \frac{40}{100}$$:
$$d = \frac{-10}{7} \times (\frac{14}{100} - \frac{40}{100}) = \frac{-10}{7} \times (\frac{14-40}{100}) = \frac{-10}{7} \times \frac{-26}{100}$$
نختزل بـ 10: $$d = \frac{-\cancel{10}}{7} \times \frac{-26}{10 \times \cancel{10}} = \frac{-1}{7} \times \frac{-26}{10} = \frac{26}{70}$$
نختزل بالقسمة على 2: $$d=\frac{13}{35}$$

تمرين عدد 3

أكمل مكان النقاط بالعدد الكسري المناسب:

$$\frac{2}{3} \times \frac{5}{3} + \frac{2}{3} \times \frac{5}{2} = \frac{2}{3} \times (....+....)$$

$$\frac{5}{7} \times \frac{4}{3} + \frac{5}{7} \times .... = \frac{5}{7} \times (\frac{4}{3}+\frac{1}{3})$$

$$\frac{8}{5} - \frac{4}{5} \times \frac{8}{5} = \frac{8}{5} \times (.... - ....)$$

$$\frac{-5}{7} \times (\frac{6}{4} - \frac{5}{9}) = \frac{-5}{7} \times .... - \frac{-5}{7} \times ....$$

شرح الحل التفصيلي

خاصية التوزيعية: نستخدم خاصية التوزيعية للضرب على الجمع والطرح:
$$k \times (a+b) = k \times a + k \times b$$ (توزيع)
$$k \times a + k \times b = k \times (a+b)$$ (تفكيك أو تعميل)
🔍 التحليل والحلول:

1) $$\frac{2}{3} \times \frac{5}{3} + \frac{2}{3} \times \frac{5}{2} = \frac{2}{3} \times (\frac{5}{3}+\frac{5}{2})$$
العامل المشترك هو $$\frac{2}{3}$$، لذا الإجابة: $$\frac{5}{3}$$ و $$\frac{5}{2}$$

2) $$\frac{5}{7} \times \frac{4}{3} + \frac{5}{7} \times \frac{1}{3} = \frac{5}{7} \times (\frac{4}{3}+\frac{1}{3})$$
لكي يكون الطرفان متساويان، يجب أن يكون العدد الناقص هو $$\frac{1}{3}$$

3) $$\frac{8}{5} - \frac{4}{5} \times \frac{8}{5} = 1 \times \frac{8}{5} - \frac{4}{5} \times \frac{8}{5} = \frac{8}{5} \times (1 - \frac{4}{5})$$
العامل المشترك هو $$\frac{8}{5}$$، لذا الإجابة: $$1$$ و $$\frac{4}{5}$$

4) $$\frac{-5}{7} \times (\frac{6}{4} - \frac{5}{9}) = \frac{-5}{7} \times \frac{6}{4} - \frac{-5}{7} \times \frac{5}{9}$$
هنا نقوم بعملية النشر (التوزيع)، لذا الإجابة: $$\frac{6}{4}$$ و $$\frac{5}{9}$$

تمرين عدد 4

احسب الأعداد الكسرية التالية و اختزل إلى أقصى حد:

$$x = \frac{3}{2} \times (\frac{9}{2}-1)$$

$$y = \frac{5}{2} \times (-4+\frac{5}{2})$$

$$z = (\frac{1}{2} + \frac{1}{2}) \times (\frac{5}{3}-2)$$

$$t = (\frac{1}{2} - \frac{1}{3}) \times (\frac{9}{4}-2)$$

شرح الحل التفصيلي

ترتيب العمليات: الأولوية للعمليات داخل الأقواس. نوحد المقامات لإجراء الجمع أو الطرح ثم نضرب.
🎯 الحسابات المفصلة:

x) $$x = \frac{3}{2} \times (\frac{9}{2}-1)$$
$$= \frac{3}{2} \times (\frac{9}{2}-\frac{2}{2}) = \frac{3}{2} \times \frac{7}{2} = \frac{21}{4}$$

y) $$y = \frac{5}{2} \times (-4+\frac{5}{2})$$
$$= \frac{5}{2} \times (\frac{-8}{2}+\frac{5}{2}) = \frac{5}{2} \times \frac{-3}{2} = \frac{-15}{4}$$

z) $$z = (\frac{1}{2} + \frac{1}{2}) \times (\frac{5}{3}-2)$$
$$= (\frac{2}{2}) \times (\frac{5}{3}-\frac{6}{3}) = 1 \times \frac{-1}{3} = \frac{-1}{3}$$

t) $$t = (\frac{1}{2} - \frac{1}{3}) \times (\frac{9}{4}-2)$$
$$= (\frac{3}{6} - \frac{2}{6}) \times (\frac{9}{4}-\frac{8}{4}) = \frac{1}{6} \times \frac{1}{4} = \frac{1}{24}$$

تمرين عدد 5

احسب بطريقتين العبارات العددية التالية:

$$a = \frac{5}{3} \times (3-\frac{11}{2})$$

$$b = -3 \times (\frac{1}{2}-2)$$

شرح الحل للعبارة a

الطريقة الأولى (الأولوية للأقواس): نحسب أولاً ما بداخل القوسين ثم نضرب.
الطريقة الثانية (النشر): نوزع الضرب على الطرح ثم نحسب.
🔄 للعبارة a:

الطريقة 1:
$$a = \frac{5}{3} \times (3-\frac{11}{2}) = \frac{5}{3} \times (\frac{6}{2}-\frac{11}{2}) = \frac{5}{3} \times (\frac{-5}{2}) = \frac{-25}{6}$$

الطريقة 2:
$$a = \frac{5}{3} \times 3 - \frac{5}{3} \times \frac{11}{2} = \frac{15}{3} - \frac{55}{6} = 5 - \frac{55}{6} = \frac{30}{6} - \frac{55}{6} = \frac{-25}{6}$$

✅ كلتا الطريقتين تعطي نفس النتيجة.

شرح الحل للعبارة b

🔄 للعبارة b:

الطريقة 1:
$$b = -3 \times (\frac{1}{2}-2) = -3 \times (\frac{1}{2}-\frac{4}{2}) = -3 \times (\frac{-3}{2}) = \frac{9}{2}$$

الطريقة 2:
$$b = -3 \times \frac{1}{2} - (-3) \times 2 = \frac{-3}{2} - (-6) = \frac{-3}{2} + 6 = \frac{-3}{2} + \frac{12}{2} = \frac{9}{2}$$

✅ كلتا الطريقتين تعطي نفس النتيجة.

تمرين عدد 7

انشر و اختصر العبارات التالية حيث $$x \in Q$$:

$$A = 5 \times (\frac{1}{2}x - \frac{2}{5})$$

$$B = 3x (\frac{5}{6}x + 2) - 2(\frac{1}{2}x + 3)$$

$$C = -\frac{5}{2}(4x - \frac{2}{3}) + 3(2x + \frac{1}{6})$$

$$D = (\frac{2}{3} - x) \times (-\frac{1}{5}) + 3x(x+1)$$

شرح الحل التفصيلي

النشر والاختصار: النشر هو توزيع الضرب على الجمع أو الطرح $$k(a+b)=ka+kb$$. الاختصار هو تجميع الحدود المتشابهة (مثل تجميع كل الحدود التي تحتوي على $$x^2$$ معًا، والحدود التي تحتوي على $$x$$ معًا، والأعداد الثابتة معًا).
📝 الحلول المفصلة:

A) $$A = 5 \times (\frac{1}{2}x) - 5 \times (\frac{2}{5})$$
$$= \frac{5}{2}x - \frac{10}{5} = \frac{5}{2}x - 2$$

B) $$B = (3x \times \frac{5}{6}x + 3x \times 2) - (2 \times \frac{1}{2}x + 2 \times 3)$$
$$= (\frac{15}{6}x^2 + 6x) - (x + 6)$$
$$= \frac{5}{2}x^2 + 6x - x - 6 = \frac{5}{2}x^2 + 5x - 6$$

C) $$C = (-\frac{5}{2} \times 4x - (-\frac{5}{2}) \times \frac{2}{3}) + (3 \times 2x + 3 \times \frac{1}{6})$$
$$= (-10x + \frac{10}{6}) + (6x + \frac{3}{6})$$
$$= -10x + \frac{5}{3} + 6x + \frac{1}{2}$$
$$= (-10x+6x) + (\frac{5}{3}+\frac{1}{2}) = -4x + (\frac{10}{6}+\frac{3}{6}) = -4x + \frac{13}{6}$$

D) $$D = (\frac{2}{3} \times (-\frac{1}{5}) - x \times (-\frac{1}{5})) + (3x \times x + 3x \times 1)$$
$$= (-\frac{2}{15} + \frac{1}{5}x) + (3x^2 + 3x)$$
$$= 3x^2 + (\frac{1}{5}x + 3x) - \frac{2}{15}$$
$$= 3x^2 + (\frac{1}{5}x + \frac{15}{5}x) - \frac{2}{15} = 3x^2 + \frac{16}{5}x - \frac{2}{15}$$

تمرين عدد 9

فكك إلى جذاء عوامل العبارات التالية حيث $$x \in Q$$:

$$S = (x+2)(\frac{3}{2}x-4) - (x+2)(\frac{5}{3}x+3)$$

$$Y = (2x+1)(\frac{3}{4}x+\frac{5}{2}) - (2x+1)(\frac{1}{2}x+\frac{5}{4})$$

شرح الحل التفصيلي

التفكيك (التعميل): التفكيك هو عكس النشر. نبحث عن عامل مشترك بين الحدود ونضعه خارج قوس. هنا العامل المشترك هو عبارة كاملة بين قوسين.
مثال توضيحي: في العبارة $$5(x+1) + y(x+1)$$، العامل المشترك هو $$(x+1)$$. إذن التفكيك هو $$(x+1)(5+y)$$.
🔧 عمليات التفكيك:

S) العامل المشترك هو $$(x+2)$$
$$S = (x+2) [(\frac{3}{2}x-4) - (\frac{5}{3}x+3)]$$
انتبه عند إزالة القوس المسبوق بعلامة الطرح، نعكس الإشارات بالداخل:
$$S = (x+2) [\frac{3}{2}x-4 - \frac{5}{3}x-3]$$
نجمع الحدود المتشابهة:
$$S = (x+2) [(\frac{3}{2}x - \frac{5}{3}x) + (-4-3)]$$
$$= (x+2) [(\frac{9}{6}x - \frac{10}{6}x) - 7] = (x+2) (-\frac{1}{6}x - 7)$$

Y) العامل المشترك هو $$(2x+1)$$
$$Y = (2x+1) [(\frac{3}{4}x+\frac{5}{2}) - (\frac{1}{2}x+\frac{5}{4})]$$
$$Y = (2x+1) [\frac{3}{4}x+\frac{5}{2} - \frac{1}{2}x-\frac{5}{4}]$$
$$Y = (2x+1) [(\frac{3}{4}x - \frac{2}{4}x) + (\frac{10}{4}-\frac{5}{4})]$$
$$= (2x+1) (\frac{1}{4}x + \frac{5}{4})$$

تمرين عدد 10

نعتبر العبارة $$A = \frac{3}{2}(\frac{5}{3}x+2) - \frac{1}{2}(x-1)$$ حيث $$x \in Q$$.

1) بيّن أنّ $$A = 2x + \frac{7}{2}$$.
2) أحسب العبارة A إذا كان $$x = -\frac{1}{4}$$.
3) بيّن أنّ $$A = 2(x+\frac{7}{4})$$.
4) فكك العبارة $$B = (x+\frac{7}{4})(3x-2) + 2x + \frac{7}{2}$$ حيث $$x \in Q$$.

شرح الحل التفصيلي

🧮 الحلول خطوة بخطوة:

1) ننشر العبارة A:
$$A = (\frac{3}{2}\times\frac{5}{3}x) + (\frac{3}{2}\times2) - (\frac{1}{2}\times x) - (\frac{1}{2}\times(-1))$$
$$A = \frac{5}{2}x + 3 - \frac{1}{2}x + \frac{1}{2}$$
$$A = (\frac{5}{2}x - \frac{1}{2}x) + (3 + \frac{1}{2}) = \frac{4}{2}x + \frac{7}{2} = 2x + \frac{7}{2}$$ ✅

2) نعوض x بقيمته في العبارة المبسطة لـ A:
$$A = 2(-\frac{1}{4}) + \frac{7}{2} = -\frac{2}{4} + \frac{7}{2} = -\frac{1}{2} + \frac{7}{2} = \frac{6}{2} = 3$$

3) نأخذ 2 كعامل مشترك من $$A = 2x + \frac{7}{2}$$:
$$A = 2(x) + 2(\frac{7}{4})$$ لأن $$2 \times \frac{7}{4} = \frac{14}{4} = \frac{7}{2}$$
إذن، $$A = 2(x+\frac{7}{4})$$ ✅

4) لتفكيك B، نلاحظ أن الجزء $$2x+\frac{7}{2}$$ هو نفسه العبارة A:
$$B = (x+\frac{7}{4})(3x-2) + (2x + \frac{7}{2})$$
نعوض A بشكلها المفكك من السؤال 3:
$$B = (x+\frac{7}{4})(3x-2) + 2(x+\frac{7}{4})$$
الآن أصبح لدينا عامل مشترك وهو $$(x+\frac{7}{4})$$:
$$B = (x+\frac{7}{4})[(3x-2) + 2] = (x+\frac{7}{4})(3x)$$

تمرين عدد 11

1) حدّد مقلوب كل عدد من الأعداد الكسرية التالية: $$-1$$ ; $$\frac{17}{2}$$ ; $$\frac{-5}{4}$$ ; $$\frac{2}{3}$$.

2) أكمل الجدول التالي:
العدد x0,6-8$$\frac{3}{5}$$3,1$$\frac{7}{-6}$$
$$\frac{1}{x}$$

شرح الحل التفصيلي

تعريف المقلوب: مقلوب عدد كسري $$\frac{a}{b}$$ هو $$\frac{b}{a}$$. مقلوب العدد $$x$$ هو $$\frac{1}{x}$$. ولكي نجد مقلوب عدد عشري، نحوله أولاً إلى عدد كسري.
🔄 إيجاد المقلوبات:

1)
• مقلوب $$-1$$ هو $$\frac{1}{-1} = -1$$
• مقلوب $$\frac{17}{2}$$ هو $$\frac{2}{17}$$
• مقلوب $$\frac{-5}{4}$$ هو $$\frac{4}{-5} = -\frac{4}{5}$$
• مقلوب $$\frac{2}{3}$$ هو $$\frac{3}{2}$$

2) إكمال الجدول:
• إذا كان $$x=0,6 = \frac{6}{10} = \frac{3}{5}$$، فإن مقلوبه $$\frac{1}{x} = \frac{5}{3}$$
• إذا كان $$x=-8 = \frac{-8}{1}$$، فإن مقلوبه $$\frac{1}{x} = \frac{1}{-8} = -\frac{1}{8}$$
• إذا كان $$x=\frac{3}{5}$$، فإن مقلوبه $$\frac{1}{x} = \frac{5}{3}$$
• إذا كان $$x=3,1 = \frac{31}{10}$$، فإن مقلوبه $$\frac{1}{x} = \frac{10}{31}$$
• إذا كان $$x=\frac{7}{-6}$$، فإن مقلوبه $$\frac{1}{x} = \frac{-6}{7}$$
العدد x0,6-8$$\frac{3}{5}$$3,1$$\frac{7}{-6}$$
$$\frac{1}{x}$$$$\frac{5}{3}$$$$-\frac{1}{8}$$$$\frac{5}{3}$$$$\frac{10}{31}$$$$\frac{-6}{7}$$

تمرين عدد 13

جد العدد الكسري x في الحالات التالية:

1) $$2x-3=1$$

2) $$\frac{1}{3}x - \frac{2}{3} = \frac{-1}{3}$$

3) $$\frac{17}{3} - \frac{4}{3}x = \frac{11}{6}$$

شرح الحل التفصيلي

حل المعادلات: لحل معادلة، نعزل المجهول x في طرف واحد من المعادلة. ننقل الأعداد إلى الطرف الآخر مع تغيير إشارتها (الجمع يصبح طرحًا والعكس). للتخلص من عدد مضروب في x، نقسم الطرفين عليه.
🎯 حل المعادلات خطوة بخطوة:

1) $$2x-3=1$$
ننقل -3 إلى الطرف الآخر: $$2x = 1+3$$
$$2x=4$$
نقسم الطرفين على 2: $$x = \frac{4}{2} = 2$$

2) $$\frac{1}{3}x - \frac{2}{3} = \frac{-1}{3}$$
ننقل $$-\frac{2}{3}$$ إلى الطرف الآخر: $$\frac{1}{3}x = \frac{-1}{3} + \frac{2}{3}$$
$$\frac{1}{3}x = \frac{1}{3}$$
نضرب الطرفين في 3: $$x=1$$

3) $$\frac{17}{3} - \frac{4}{3}x = \frac{11}{6}$$
ننقل $$\frac{17}{3}$$ إلى الطرف الآخر: $$-\frac{4}{3}x = \frac{11}{6} - \frac{17}{3}$$
نوحد المقامات: $$-\frac{4}{3}x = \frac{11}{6} - \frac{34}{6}$$
$$-\frac{4}{3}x = -\frac{23}{6}$$
لإيجاد x، نضرب الطرف الآخر في مقلوب معامل x:
$$x = -\frac{23}{6} \times (-\frac{3}{4}) = \frac{23 \times 3}{6 \times 4} = \frac{23 \times \cancel{3}}{2 \times \cancel{3} \times 4} = \frac{23}{8}$$

تمرين عدد 14

لتكن العبارة $$A = (\frac{2}{3}x+1)(x-\frac{4}{5}) - (x+2)(-\frac{2}{3}x+1)$$ حيث $$x \in Q$$.

1) فكك إلى جذاء عوامل العبارة A.
2) جد العدد x بحيث $$A=0$$.

شرح الحل التفصيلي

التفكيك والحل: 1) للتفكيك، نبحث عن عامل مشترك. قد نحتاج لإعادة ترتيب الحدود أو أخذ (-1) كعامل مشترك لإظهاره. 2) لحل معادلة من نوع $$P \times Q = 0$$، الحل هو $$P=0$$ أو $$Q=0$$.
ملاحظة هامة: يوجد خطأ في نص التمرين الأصلي. سنفترض أن العامل الثاني هو $$(\frac{2}{3}x+1)$$ وليس $$(-\frac{2}{3}x+1)$$ لجعل التفكيك ممكناً.
🔧 الحل مع التصحيح:

بافتراض أن $$A = (\frac{2}{3}x+1)(x-\frac{4}{5}) - (x+2)(\frac{2}{3}x+1)$$

1) العامل المشترك هو $$(\frac{2}{3}x+1)$$:
$$A = (\frac{2}{3}x+1)[(x-\frac{4}{5}) - (x+2)]$$
$$A = (\frac{2}{3}x+1)[x-\frac{4}{5} - x-2]$$
$$A = (\frac{2}{3}x+1)[-\frac{4}{5}-2]$$
$$A = (\frac{2}{3}x+1)[-\frac{4}{5}-\frac{10}{5}] = (\frac{2}{3}x+1)(-\frac{14}{5})$$

2) نستخدم النتيجة المفككة لحل $$A=0$$:
$$(\frac{2}{3}x+1)(-\frac{14}{5}) = 0$$
بما أن $$-\frac{14}{5} \neq 0$$، يجب أن يكون القوس الآخر يساوي صفراً:
$$\frac{2}{3}x+1 = 0$$
$$\frac{2}{3}x = -1$$
$$x = -1 \times \frac{3}{2} = -\frac{3}{2}$$

تمرين عدد 20

نعتبر العبارتين A و B حيث $$x \in Q$$:

$$A = (\frac{2}{3}x-1)(\frac{4}{5}x+2) - (\frac{1}{2}-\frac{2}{3}x)(\frac{1}{3}x-\frac{1}{5})$$

$$B = \frac{3}{5}(x-1) - \frac{2}{3}(\frac{3}{5}x-1)$$

شرح الحل التفصيلي

ملاحظة مهمة: يوجد خطأ في نص التمرين 20 في الورقة الأصلية. لا يمكن الوصول إلى النتيجة $$A=(\frac{2}{3}x-1)(x+1)$$ من خلال تفكيك العبارة المعطاة كما هي مكتوبة.
📋 محاولة حل العبارة B:

تبسيط B: ننشر العبارة B:
$$B = (\frac{3}{5}x - \frac{3}{5}) - (\frac{2}{3}\times\frac{3}{5}x - \frac{2}{3}\times1)$$
$$B = \frac{3}{5}x - \frac{3}{5} - \frac{2}{5}x + \frac{2}{3}$$
$$B = (\frac{3}{5}x - \frac{2}{5}x) + (-\frac{3}{5} + \frac{2}{3})$$
$$B = \frac{1}{5}x + (-\frac{9}{15}+\frac{10}{15})$$
$$B = \frac{1}{5}x + \frac{1}{15}$$

حساب B عندما $$x=-\frac{1}{2}$$:
$$B = \frac{1}{5}(-\frac{1}{2}) + \frac{1}{15}$$
$$B = -\frac{1}{10} + \frac{1}{15}$$
$$B = -\frac{3}{30} + \frac{2}{30} = -\frac{1}{30}$$
ملاحظة: النتيجة المطلوبة لـ B في نص التمرين ($$B=\frac{2}{3}x-1$$) غير صحيحة. الحل الصحيح حسب العبارة المعطاة هو $$B=\frac{1}{5}x+\frac{1}{15}$$.