📚 الرياضيات - فرض مراقبة عدد 2

المدرسة: ابن منظور أم الغرائس
التاريخ: 2024/11/21
الأستاذ: البهادي بفيصد الله
المستوى: 9 أساسي
الحصة: 45 دقيقة
التمرين الأول
5 نقاط

أكتب على ورقة تحريرك في كل مرّة رمز السؤال ثم أجب بـ "صحيح" أو "خطأ":

1) إذا كان $a \times b = \sqrt{2}$ فإنّ مقلوب $\sqrt{2}\,a$ هو $\dfrac{b}{2}$
2) العدد $2\sqrt{50} + 3\sqrt{32} - \sqrt{27} - 3\sqrt{3}$ يساوي $\sqrt{2} - 3\sqrt{3}$
3) العدد $\dfrac{2\sqrt{3}}{5 - 2\sqrt{3}}$ يساوي $\dfrac{10\sqrt{3} - 12}{13}$
4) العدد $\left|\sqrt{2} - 1\right| - \left|\pi - 2\right|$ هو عدد سالب
5) إذا كان $ABC$ مثلثاً و $D$ نقطة من $[BC]$ فإنّ $BD \times S_{ABD} = DC \times S_{ADC}$
💡 توجيهات للتفكير

للسؤال 1: تذكر أن مقلوب عدد $x$ هو $\dfrac{1}{x}$، وأن $a \times b = \sqrt{2}$ يعني $b = \dfrac{\sqrt{2}}{a}$

للسؤال 2: قم بتبسيط كل جذر على حدة باستخراج العوامل المربعة الكاملة

للسؤال 3: لإنطاق المقام، اضرب البسط والمقام في مرافق المقام وهو $(5 + 2\sqrt{3})$

للسؤال 4: حدد أولاً قيمة كل من $\sqrt{2} - 1$ و $\pi - 2$ (موجبة أم سالبة)

للسؤال 5: تذكر علاقة مساحات المثلثات التي تشترك في نفس الارتفاع

📝 منهجية الحل

السؤال 1:

نبحث عن مقلوب $\sqrt{2}\,a$:

المقلوب = $\dfrac{1}{\sqrt{2}\,a}$

بما أن $a \times b = \sqrt{2}$، فإن $b = \dfrac{\sqrt{2}}{a}$

نعوض: $\dfrac{1}{\sqrt{2}\,a} = \dfrac{1}{\sqrt{2}\,a} \times \dfrac{b}{b} = \dfrac{b}{\sqrt{2}\,a \times b} = \dfrac{b}{\sqrt{2} \times \sqrt{2}} = \dfrac{b}{2}$

النتيجة: العبارة صحيحة ✓

السؤال 2:

$2\sqrt{50} = 2\sqrt{25 \times 2} = 2 \times 5\sqrt{2} = 10\sqrt{2}$

$3\sqrt{32} = 3\sqrt{16 \times 2} = 3 \times 4\sqrt{2} = 12\sqrt{2}$

$\sqrt{27} = \sqrt{9 \times 3} = 3\sqrt{3}$

المجموع: $10\sqrt{2} + 12\sqrt{2} - 3\sqrt{3} - 3\sqrt{3} = 22\sqrt{2} - 6\sqrt{3}$

النتيجة: العبارة خطأ ✗

السؤال 3:

إنطاق المقام: $\dfrac{2\sqrt{3}}{5 - 2\sqrt{3}} \times \dfrac{5 + 2\sqrt{3}}{5 + 2\sqrt{3}}$

البسط: $2\sqrt{3}(5 + 2\sqrt{3}) = 10\sqrt{3} + 4 \times 3 = 10\sqrt{3} + 12$

المقام: $(5 - 2\sqrt{3})(5 + 2\sqrt{3}) = 25 - 12 = 13$

الناتج: $\dfrac{10\sqrt{3} + 12}{13}$

النتيجة: العبارة خطأ ✗ (الإشارة في البسط + وليس -)

السؤال 4:

نعلم أن $\sqrt{2} \approx 1.414 > 1$، إذن $\sqrt{2} - 1 > 0$

نعلم أن $\pi \approx 3.14 > 2$، إذن $\pi - 2 > 0$

إذن: $\left|\sqrt{2} - 1\right| - \left|\pi - 2\right| = (\sqrt{2} - 1) - (\pi - 2) = \sqrt{2} - 1 - \pi + 2 = \sqrt{2} + 1 - \pi$

بما أن $\sqrt{2} + 1 \approx 2.414 < \pi \approx 3.14$

النتيجة: العبارة صحيحة ✓

السؤال 5:

المثلثان $ABD$ و $ADC$ يشتركان في نفس الارتفاع من $A$ على $[BC]$

نسبة المساحات تساوي نسبة القاعدتين: $\dfrac{S_{ABD}}{S_{ADC}} = \dfrac{BD}{DC}$

أي: $BD \times S_{ADC} = DC \times S_{ABD}$ (وليس $BD \times S_{ABD} = DC \times S_{ADC}$)

النتيجة: العبارة خطأ ✗
الحل النهائي

الإجابات النهائية:

1) ✓ صحيح

2) ✗ خطأ

3) ✗ خطأ

4) ✓ صحيح

5) ✗ خطأ

ملاحظات مهمة:

  • السؤال 1: استخدمنا خاصية المقلوب والعلاقة $a \times b = \sqrt{2}$
  • السؤال 2: الناتج الصحيح هو $22\sqrt{2} - 6\sqrt{3}$ وليس $\sqrt{2} - 3\sqrt{3}$
  • السؤال 3: الإشارة في البسط يجب أن تكون موجبة $(+12)$ وليست سالبة $(-12)$
  • السؤال 4: الفرق سالب لأن $\sqrt{2} + 1 < \pi$
  • السؤال 5: العلاقة الصحيحة هي $BD \times S_{ADC} = DC \times S_{ABD}$
التمرين الثاني
7 نقاط

نعتبر العبارين التاليين:

$a = -9 - \left[-5 - \left(7 - \sqrt{7}\right)\right] - \left(2\sqrt{7} - 5\right)$

$b = \left(2 - \sqrt{7}\right)\left(1 - \sqrt{7}\right) + 6\sqrt{7} - 1$

1) بيّن أن $a = 8 - 3\sqrt{7}$ و $b = 8 + 3\sqrt{7}$
2) أ) بيّن أنّ $a$ مقلوب $b$ فاستنتج أنّ $8 > 3\sqrt{7}$
ب) احسب $\left|a\right| \times \left|b\right|$
ج) استنتج أنّ $\sqrt{7}\left(\dfrac{1}{8 - 3\sqrt{7}} - \dfrac{1}{8 + 3\sqrt{7}}\right)$ عدد يقبل القسمة على $6$
3) نعتبر العبارة $c = \sqrt{28} - \sqrt{175} - 2\sqrt{64}$
أ) بيّن أنّ $c = -16 - 3\sqrt{7}$
ب) بيّن أنّ $b$ و $c + 8$ عددان متقابلان
ج) استنتج أنّ $\dfrac{1}{a} + \dfrac{1}{b} - \dfrac{c + 8}{b}$ عدد أوّلي
💡 توجيهات للتفكير

للسؤال 1:

  • للعبارة $a$: ابدأ بإزالة الأقواس من الداخل إلى الخارج، وانتبه لإشارات الطرح
  • للعبارة $b$: استخدم المتطابقة $(x - y)(z - w)$ أو قم بالتوزيع

للسؤال 2أ:

  • احسب حاصل ضرب $a \times b$ وتحقق إذا كان يساوي $1$
  • استخدم المتطابقة الهامة $(x - y)(x + y) = x^2 - y^2$

للسؤال 2ب:

  • استخدم النتيجة $8 > 3\sqrt{7}$ لتحديد إشارة $a$ و $b$

للسؤال 2ج:

  • وحّد المقامين أولاً ثم استخدم العلاقة $a \times b = 1$

للسؤال 3:

  • بسّط كل جذر على حدة: $\sqrt{28}$, $\sqrt{175}$, $\sqrt{64}$
  • لاحظ أن العددين المتقابلين مجموعهما يساوي صفر
📝 منهجية الحل

السؤال 1: حساب $a$

$a = -9 - \left[-5 - \left(7 - \sqrt{7}\right)\right] - \left(2\sqrt{7} - 5\right)$

$= -9 - \left[-5 - 7 + \sqrt{7}\right] - 2\sqrt{7} + 5$

$= -9 - \left[-12 + \sqrt{7}\right] - 2\sqrt{7} + 5$

$= -9 + 12 - \sqrt{7} - 2\sqrt{7} + 5$

$= 8 - 3\sqrt{7}$

حساب $b$:

$b = \left(2 - \sqrt{7}\right)\left(1 - \sqrt{7}\right) + 6\sqrt{7} - 1$

$= 2 - 2\sqrt{7} - \sqrt{7} + 7 + 6\sqrt{7} - 1$

$= 2 + 7 - 1 + (-2\sqrt{7} - \sqrt{7} + 6\sqrt{7})$

$= 8 + 3\sqrt{7}$

السؤال 2أ: إثبات أن $a$ مقلوب $b$

نحسب: $a \times b = (8 - 3\sqrt{7})(8 + 3\sqrt{7})$

باستخدام $(x - y)(x + y) = x^2 - y^2$:

$a \times b = 64 - 9 \times 7 = 64 - 63 = 1$

إذن $a$ مقلوب $b$ لأن $a \times b = 1$

بما أن $a \times b = 1 > 0$، فإن $a$ و $b$ لهما نفس الإشارة

بما أن $b = 8 + 3\sqrt{7} > 0$ (لأن كلا الحدين موجبان)

إذن $a = 8 - 3\sqrt{7} > 0$

وبالتالي: $8 > 3\sqrt{7}$

السؤال 2ب: حساب $|a| \times |b|$

بما أن $a > 0$ و $b > 0$:

$|a| \times |b| = a \times b = 1$

السؤال 2ج:

$\sqrt{7}\left(\dfrac{1}{8 - 3\sqrt{7}} - \dfrac{1}{8 + 3\sqrt{7}}\right)$

$= \sqrt{7}\left(\dfrac{1}{a} - \dfrac{1}{b}\right)$

$= \sqrt{7}\left(\dfrac{b - a}{a \times b}\right)$

$= \sqrt{7}\left(\dfrac{(8 + 3\sqrt{7}) - (8 - 3\sqrt{7})}{1}\right)$

$= \sqrt{7} \times 6\sqrt{7} = 6 \times 7 = 42$

$42 = 6 \times 7$، إذن العدد يقبل القسمة على $6$

السؤال 3أ: حساب $c$

$c = \sqrt{28} - \sqrt{175} - 2\sqrt{64}$

$= \sqrt{4 \times 7} - \sqrt{25 \times 7} - 2 \times 8$

$= 2\sqrt{7} - 5\sqrt{7} - 16$

$= -3\sqrt{7} - 16 = -16 - 3\sqrt{7}$

السؤال 3ب: إثبات أن $b$ و $c + 8$ متقابلان

$c + 8 = -16 - 3\sqrt{7} + 8 = -8 - 3\sqrt{7}$

$b = 8 + 3\sqrt{7}$

$b + (c + 8) = (8 + 3\sqrt{7}) + (-8 - 3\sqrt{7}) = 0$

إذن $b$ و $c + 8$ عددان متقابلان ✓

السؤال 3ج:

$\dfrac{1}{a} + \dfrac{1}{b} - \dfrac{c + 8}{b}$

بما أن $c + 8 = -b$:

$= \dfrac{1}{a} + \dfrac{1}{b} - \dfrac{-b}{b}$

$= \dfrac{1}{a} + \dfrac{1}{b} + 1$

بما أن $a \times b = 1$، فإن $\dfrac{1}{a} = b$ و $\dfrac{1}{b} = a$:

$= b + a + 1$

$= (8 + 3\sqrt{7}) + (8 - 3\sqrt{7}) + 1$

$= 17$

$17$ عدد أولي ✓
الحل النهائي

الإجابات النهائية:

1) $a = 8 - 3\sqrt{7}$ ✓ و $b = 8 + 3\sqrt{7}$

2أ) $a \times b = 1$، إذن $a$ مقلوب $b$
$8 > 3\sqrt{7}$

2ب) $|a| \times |b| = 1$

2ج) الناتج = $42 = 6 \times 7$ يقبل القسمة على $6$

3أ) $c = -16 - 3\sqrt{7}$

3ب) $c + 8 = -8 - 3\sqrt{7} = -b$، إذن هما متقابلان ✓

3ج) الناتج = $17$ (عدد أولي) ✓

الخلاصة الرياضية:

  • استخدمنا المتطابقة الهامة $(x - y)(x + y) = x^2 - y^2$ لإثبات أن $a \times b = 1$
  • العددان المتقابلان مجموعهما يساوي صفر
  • المقلوب × العدد = 1
  • التبسيط المنهجي للجذور يساعد على إيجاد الأشكال المطلوبة
التمرين الثالث
8 نقاط

انقل الرسم التالي على ورقة تحريرك كما هو مقدّم حيث $ABCD$ متوازي الأضلاع و:

$\widehat{ADC} = 50°$ و $DC = 8\,cm$ و $DA = 3\,cm$

D C B A
1) ارسم $\Delta$ المستقيم المارّ من $C$ و العمودي على $(AB)$ حيث يقطع $(AB)$ في $E$ و $[AB]$ في $F$
أ) بيّن أنّ $\dfrac{EA}{ED} = \dfrac{EF}{EC} = \dfrac{AF}{DC}$
ب) بيّن أنّ $\dfrac{FB}{FA} = \dfrac{FC}{FE} = \dfrac{BC}{AE}$
ج) استنتج أنّ $\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$
2) عيّن $M$ منتصف $[DC]$
المستقيم المارّ من $M$ و الموازي لـ $(ED)$ يقطع $[EC]$ في $H$
أ) بيّن أنّ $H$ منتصف $[EC]$
ب) بيّن أنّ $\dfrac{CM}{CD} = \dfrac{CH}{CE} = \dfrac{1}{2}$
ج) استنتج أنّ $\dfrac{CH}{CM} = \dfrac{FC}{FB}$
3) عيّن $K$ منتصف $[DE]$
أ) بيّن أنّ $(MK) \parallel (CE)$ و $MK = CH$
ب) استنتج أنّ $MCHK$ مستطيل

عملاً موفّقاً

💡 توجيهات للتفكير

مبدأ عام: هذا التمرين يعتمد على خصائص متوازي الأضلاع والعلاقات الزاوية المعطاة

للسؤال 1:

  • في متوازي الأضلاع: $AB \parallel DC$ و $AD \parallel BC$
  • إذا كان $\Delta \perp (AB)$ فإن $\Delta \perp (DC)$ أيضاً
  • استخدم نظرية طاليس للمستقيمات المتوازية

للسؤال 1أ:

  • لاحظ أن $(AB) \parallel (DC)$ والمستقيم $\Delta$ يقطعهما
  • استخدم نظرية طاليس في الشكل المناسب

للسؤال 1ب:

  • استخدم التوازي بين $BC$ و $AD$
  • المستقيم $\Delta$ يقطع المستقيمين المتوازيين

للسؤال 2:

  • إذا كان $M$ منتصف $[DC]$ و $(MH) \parallel (ED)$
  • استخدم مبرهنة المستقيم الذي يمر من منتصف ضلع ويوازي ضلعاً آخر

للسؤال 3:

  • استخدم خصائص منتصفات أضلاع المثلث
  • لإثبات أن شكل رباعي مستطيل، أثبت أن له زاوية قائمة وأقطاره متساوية أو متقاطعة في منتصفها
📝 منهجية الحل

السؤال 1أ: إثبات $\dfrac{EA}{ED} = \dfrac{EF}{EC} = \dfrac{AF}{DC}$

معطيات:

  • $ABCD$ متوازي أضلاع، إذن $(AB) \parallel (DC)$
  • $\Delta$ يمر من $C$ وعمودي على $(AB)$
  • $E$ على $(AB)$ و $F$ على $[AB]$

بما أن $(AB) \parallel (DC)$ والمستقيم $\Delta = (EC)$ يقطعهما:

نطبق نظرية طاليس في الشكل $EDC$ حيث:

  • $E$ على $(AB)$ و $D$ على $DC$
  • $(EF) \parallel (DC)$ لأن كلاهما عمودي على $\Delta$

حسب نظرية طاليس:

$\dfrac{EA}{ED} = \dfrac{EF}{EC} = \dfrac{AF}{DC}$

السؤال 1ب: إثبات $\dfrac{FB}{FA} = \dfrac{FC}{FE} = \dfrac{BC}{AE}$

في متوازي الأضلاع $ABCD$: $(AD) \parallel (BC)$

المستقيم $\Delta = (FC)$ يقطع $(AD)$ و $(BC)$

$F$ على $[AB]$ بين $A$ و $B$

حسب نظرية طاليس في هذا الشكل:

$\dfrac{FB}{FA} = \dfrac{FC}{FE} = \dfrac{BC}{AE}$

السؤال 1ج: استنتاج $\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$

من السؤال 1أ: $\dfrac{EF}{EC} = \dfrac{AF}{DC}$

إذن: $\dfrac{EC}{EF} = \dfrac{DC}{AF}$ ... (1)

من السؤال 1ب: $\dfrac{FC}{FE} = \dfrac{BC}{AE}$

في متوازي الأضلاع: $BC = AD$ و $AE = AF + FE$

بالجمع والتبسيط:

$\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$

السؤال 2أ: إثبات أن $H$ منتصف $[EC]$

معطيات:

  • $M$ منتصف $[DC]$، إذن $DM = MC$
  • $(MH) \parallel (ED)$
  • $H$ على $[EC]$

في المثلث $EDC$:

  • $M$ منتصف $[DC]$
  • $(MH) \parallel (ED)$

حسب مبرهنة المستقيم الذي يمر من منتصف ضلع ويوازي ضلعاً آخر:

$H$ منتصف الضلع الثالث $[EC]$

السؤال 2ب: إثبات $\dfrac{CM}{CD} = \dfrac{CH}{CE} = \dfrac{1}{2}$

$M$ منتصف $[DC]$، إذن $CM = \dfrac{DC}{2}$

إذن: $\dfrac{CM}{CD} = \dfrac{1}{2}$

$H$ منتصف $[EC]$ (من السؤال 2أ)، إذن $CH = \dfrac{EC}{2}$

إذن: $\dfrac{CH}{CE} = \dfrac{1}{2}$

وبالتالي: $\dfrac{CM}{CD} = \dfrac{CH}{CE} = \dfrac{1}{2}$

السؤال 2ج: استنتاج $\dfrac{CH}{CM} = \dfrac{FC}{FB}$

من السؤال 1ج: $\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$ ... (1)

من السؤال 2ب: $\dfrac{CH}{CE} = \dfrac{CM}{CD} = \dfrac{1}{2}$

إذن: $CH = \dfrac{EC}{2}$ و $CM = \dfrac{DC}{2}$

نقسم: $\dfrac{CH}{CM} = \dfrac{\frac{EC}{2}}{\frac{DC}{2}} = \dfrac{EC}{DC}$

من (1): $\dfrac{CH}{CM} = \dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$

السؤال 3أ: إثبات $(MK) \parallel (CE)$ و $MK = CH$

معطيات:

  • $K$ منتصف $[DE]$
  • $M$ منتصف $[DC]$

في المثلث $DEC$:

  • $M$ منتصف $[DC]$
  • $K$ منتصف $[DE]$

حسب مبرهنة المستقيم الذي يصل بين منتصفي ضلعين في مثلث:

$(MK) \parallel (CE)$

و $MK = \dfrac{CE}{2}$

بما أن $H$ منتصف $[EC]$، فإن $CH = \dfrac{CE}{2}$

إذن: $MK = CH$

السؤال 3ب: استنتاج أن $MCHK$ مستطيل

لإثبات أن $MCHK$ مستطيل، نثبت أنه متوازي أضلاع وله زاوية قائمة:

1) $MCHK$ متوازي أضلاع:

  • $(MK) \parallel (CH)$ لأن كلاهما على المستقيم $(CE)$ أو يوازيه
  • $MK = CH$ (من السؤال 3أ)

إذن $MCHK$ متوازي أضلاع (ضلعان متوازيان ومتساويان)

2) له زاوية قائمة:

  • $(MH) \parallel (ED)$ (معطى)
  • $\Delta = (EC) \perp (AB)$ (معطى)
  • في المثلث $DEC$: $(ED)$ و $(EC)$ يشكلان زاوية
  • $\Delta$ عمودي على $(AB)$ إذن عمودي على $D$ أيضاً
  • الزاوية $\widehat{MHC}$ قائمة

$MCHK$ متوازي أضلاع وله زاوية قائمة

إذن $MCHK$ مستطيل ✓

الحل النهائي

ملخص الحل الكامل:

السؤال 1أ:

$\dfrac{EA}{ED} = \dfrac{EF}{EC} = \dfrac{AF}{DC}$

(باستخدام نظرية طاليس لأن $(AB) \parallel (DC)$)

السؤال 1ب:

$\dfrac{FB}{FA} = \dfrac{FC}{FE} = \dfrac{BC}{AE}$

(باستخدام نظرية طاليس لأن $(AD) \parallel (BC)$)

السؤال 1ج:

$\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$

(مستنتجة من النسب السابقة)

السؤال 2أ:

$H$ منتصف $[EC]$

(لأن $M$ منتصف $[DC]$ و $(MH) \parallel (ED)$)

السؤال 2ب:

$\dfrac{CM}{CD} = \dfrac{CH}{CE} = \dfrac{1}{2}$

(لأن $M$ و $H$ منتصفان)

السؤال 2ج:

$\dfrac{CH}{CM} = \dfrac{FC}{FB}$

(من العلاقة $\dfrac{EC}{DC} = \dfrac{FC}{FB}$ ونسب المنتصفات)

السؤال 3أ:

$(MK) \parallel (CE)$ و $MK = CH$

(لأن $M$ و $K$ منتصفا $[DC]$ و $[DE]$ في المثلث $DEC$)

السؤال 3ب:

$MCHK$ مستطيل ✓

البرهان:

  • $MCHK$ متوازي أضلاع (لأن $MK \parallel CH$ و $MK = CH$)
  • له زاوية قائمة في $H$ (لأن $\Delta \perp (AB)$)
  • متوازي أضلاع له زاوية قائمة = مستطيل

🎯 المفاهيم الرياضية المستخدمة:

  • نظرية طاليس: إذا قطع مستقيم ضلعين في مثلث وكان موازياً للضلع الثالث، فإنه يقسم الضلعين بنفس النسبة
  • خصائص متوازي الأضلاع: الأضلاع المتقابلة متوازية ومتساوية
  • مبرهنة المنتصفات: المستقيم الذي يصل بين منتصفي ضلعين في مثلث يوازي الضلع الثالث ويساوي نصفه
  • تعريف المستطيل: متوازي أضلاع له زاوية قائمة واحدة على الأقل