أحسب بأيسر طريقة
التمرين رقح 1
A
=
(
−
7
5
−
1
11
)
−
(
3
10
−
1
11
)
B
=
(
5
12
+
1
100
)
−
(
−
5
18
+
1
100
)
C
=
(
17
5
+
4
7
−
2
3
)
−
(
4
7
+
3
2
−
2
3
)
D
=
−
13
15
−
(
2
5
+
1
7
)
A
=
−
7
5
−
1
11
−
3
10
−
1
11
B
=
5
12
+
1
100
−
−
5
18
+
1
100
C
=
17
5
+
4
7
−
2
3
−
4
7
+
3
2
−
2
3
D
=
−
13
15
−
2
5
+
1
7
{:[A=((-7)/(5)-(1)/(11))-((3)/(10)-(1)/(11)),B=((5)/(12)+(1)/(100))-(-(5)/(18)+(1)/(100))],[C=((17)/(5)+(4)/(7)-(2)/(3))-((4)/(7)+(3)/(2)-(2)/(3)),D=-(13)/(15)-((2)/(5)+(1)/(7))]:} \begin{array}{ll}
A=\left(\frac{-7}{5}-\frac{1}{11}\right)-\left(\frac{3}{10}-\frac{1}{11}\right) & B=\left(\frac{5}{12}+\frac{1}{100}\right)-\left(-\frac{5}{18}+\frac{1}{100}\right) \\
C=\left(\frac{17}{5}+\frac{4}{7}-\frac{2}{3}\right)-\left(\frac{4}{7}+\frac{3}{2}-\frac{2}{3}\right) & D=-\frac{13}{15}-\left(\frac{2}{5}+\frac{1}{7}\right)
\end{array} A = ( − 7 5 − 1 11 ) − ( 3 10 − 1 11 ) B = ( 5 12 + 1 100 ) − ( − 5 18 + 1 100 ) C = ( 17 5 + 4 7 − 2 3 ) − ( 4 7 + 3 2 − 2 3 ) D = − 13 15 − ( 2 5 + 1 7 )
التمرين رقم2 أحسب بأيسر طريقة
B
=
(
5
2
+
5
3
)
−
(
7
3
−
9
5
)
;
C
=
3
4
−
(
−
2
5
)
+
7
2
;
D
=
(
3
+
4
5
)
−
(
4
−
9
2
)
E
=
14
5
−
(
−
21
6
)
;
F
=
28
49
−
(
−
12
21
)
−
8
7
;
G
=
5
7
−
14
5
−
(
−
4
3
)
.
B
=
5
2
+
5
3
−
7
3
−
9
5
;
C
=
3
4
−
−
2
5
+
7
2
;
D
=
3
+
4
5
−
4
−
9
2
E
=
14
5
−
−
21
6
;
F
=
28
49
−
−
12
21
−
8
7
;
G
=
5
7
−
14
5
−
−
4
3
.
{:[B=((5)/(2)+(5)/(3))-((7)/(3)-(9)/(5))quad;quadC=(3)/(4)-((-2)/(5))+(7)/(2)quad;quad D=(3+(4)/(5))-(4-(9)/(2))],[E=(14)/(5)-((-21)/(6))quad;quadF=(28)/(49)-(-(12)/(21))-(8)/(7)quad;quad G=(5)/(7)-(14)/(5)-(-(4)/(3)).]:} \begin{aligned}
& \mathrm{B}=\left(\frac{5}{2}+\frac{5}{3}\right)-\left(\frac{7}{3}-\frac{9}{5}\right) \quad ; \quad \mathrm{C}=\frac{3}{4}-\left(\frac{-2}{5}\right)+\frac{7}{2} \quad ; \quad D=\left(3+\frac{4}{5}\right)-\left(4-\frac{9}{2}\right) \\
& \mathrm{E}=\frac{14}{5}-\left(\frac{-21}{6}\right) \quad ; \quad \mathrm{F}=\frac{28}{49}-\left(-\frac{12}{21}\right)-\frac{8}{7} \quad ; \quad G=\frac{5}{7}-\frac{14}{5}-\left(-\frac{4}{3}\right) .
\end{aligned} B = ( 5 2 + 5 3 ) − ( 7 3 − 9 5 ) ; C = 3 4 − ( − 2 5 ) + 7 2 ; D = ( 3 + 4 5 ) − ( 4 − 9 2 ) E = 14 5 − ( − 21 6 ) ; F = 28 49 − ( − 12 21 ) − 8 7 ; G = 5 7 − 14 5 − ( − 4 3 ) .
التمرين رقم 3 اختصر العبارات التالية
A
=
2
+
7
3
−
(
6
5
+
3
2
)
A
=
2
+
7
3
−
6
5
+
3
2
A=2+(7)/(3)-((6)/(5)+(3)/(2)) A=2+\frac{7}{3}-\left(\frac{6}{5}+\frac{3}{2}\right) A = 2 + 7 3 − ( 6 5 + 3 2 )
B
=
7
6
−
(
3
2
+
1
)
−
7
4
+
5
3
B
=
7
6
−
3
2
+
1
−
7
4
+
5
3
B=(7)/(6)-((3)/(2)+1)-(7)/(4)+(5)/(3) B=\frac{7}{6}-\left(\frac{3}{2}+1\right)-\frac{7}{4}+\frac{5}{3} B = 7 6 − ( 3 2 + 1 ) − 7 4 + 5 3
C
=
3
5
−
[
(
2
3
−
11
15
)
+
(
2
−
7
3
+
2
5
)
]
D
=
[
1
4
−
(
2
7
−
1
)
]
−
[
(
11
7
−
2
)
+
9
14
]
C
=
3
5
−
2
3
−
11
15
+
2
−
7
3
+
2
5
D
=
1
4
−
2
7
−
1
−
11
7
−
2
+
9
14
C=(3)/(5)-[((2)/(3)-(11)/(15))+(2-(7)/(3)+(2)/(5))]quadD=[(1)/(4)-((2)/(7)-1)]-[((11)/(7)-2)+(9)/(14)] \mathrm{C}=\frac{3}{5}-\left[\left(\frac{2}{3}-\frac{11}{15}\right)+\left(2-\frac{7}{3}+\frac{2}{5}\right)\right] \quad \mathrm{D}=\left[\frac{1}{4}-\left(\frac{2}{7}-1\right)\right]-\left[\left(\frac{11}{7}-2\right)+\frac{9}{14}\right] C = 3 5 − [ ( 2 3 − 11 15 ) + ( 2 − 7 3 + 2 5 ) ] D = [ 1 4 − ( 2 7 − 1 ) ] − [ ( 11 7 − 2 ) + 9 14 ]
E
=
3
5
−
25
6
−
(
−
3
10
)
F
=
−
3
−
(
−
11
12
)
−
(
8
−
22
)
E
=
3
5
−
25
6
−
−
3
10
F
=
−
3
−
−
11
12
−
8
−
22
E=(3)/(5)-(25)/(6)-((-3)/(10))quad F=-3-((-11)/(12))-((8)/(-22)) E=\frac{3}{5}-\frac{25}{6}-\left(\frac{-3}{10}\right) \quad F=-3-\left(\frac{-11}{12}\right)-\left(\frac{8}{-22}\right) E = 3 5 − 25 6 − ( − 3 10 ) F = − 3 − ( − 11 12 ) − ( 8 − 22 )
التمرين رقم_4 اختصر العبارات التالية
X
=
(
4
5
−
3
−
2
3
+
5
)
+
(
3
4
−
7
8
+
4
)
−
(
−
7
8
−
3
−
5
6
)
Y
=
[
36
24
−
(
−
2
)
−
4
5
]
−
[
9
6
+
3
−
(
−
7
12
)
]
Z
=
−
[
6
5
−
(
1
−
9
2
−
3
2
+
11
5
)
]
+
[
−
(
5
2
−
3
)
+
3
4
]
X
=
4
5
−
3
−
2
3
+
5
+
3
4
−
7
8
+
4
−
−
7
8
−
3
−
5
6
Y
=
36
24
−
(
−
2
)
−
4
5
−
9
6
+
3
−
−
7
12
Z
=
−
6
5
−
1
−
9
2
−
3
2
+
11
5
+
−
5
2
−
3
+
3
4
{:[X=((4)/(5)-3-(2)/(3)+5)+((3)/(4)-(7)/(8)+4)-((-7)/(8)-3-(5)/(6))],[Y=[(36)/(24)-(-2)-(4)/(5)]-[(9)/(6)+3-(-(7)/(12))]],[Z=-[(6)/(5)-(1-(9)/(2)-(3)/(2)+(11)/(5))]+[-((5)/(2)-3)+(3)/(4)]]:} \begin{aligned}
& X=\left(\frac{4}{5}-3-\frac{2}{3}+5\right)+\left(\frac{3}{4}-\frac{7}{8}+4\right)-\left(\frac{-7}{8}-3-\frac{5}{6}\right) \\
& Y=\left[\frac{36}{24}-(-2)-\frac{4}{5}\right]-\left[\frac{9}{6}+3-\left(-\frac{7}{12}\right)\right] \\
& Z=-\left[\frac{6}{5}-\left(1-\frac{9}{2}-\frac{3}{2}+\frac{11}{5}\right)\right]+\left[-\left(\frac{5}{2}-3\right)+\frac{3}{4}\right]
\end{aligned} X = ( 4 5 − 3 − 2 3 + 5 ) + ( 3 4 − 7 8 + 4 ) − ( − 7 8 − 3 − 5 6 ) Y = [ 36 24 − ( − 2 ) − 4 5 ] − [ 9 6 + 3 − ( − 7 12 ) ] Z = − [ 6 5 − ( 1 − 9 2 − 3 2 + 11 5 ) ] + [ − ( 5 2 − 3 ) + 3 4 ]
التمرين رقم_5 اختصر العبارات التالية
A
=
|
−
1
3
−
(
−
7
4
)
|
+
1
5
−
5
6
B
=
3
2
−
|
−
2
3
−
11
2
|
+
5
6
C
=
−
2
−
|
−
2
15
+
−
25
10
|
+
3
5
A
=
−
1
3
−
−
7
4
+
1
5
−
5
6
B
=
3
2
−
−
2
3
−
11
2
+
5
6
C
=
−
2
−
−
2
15
+
−
25
10
+
3
5
A=|-(1)/(3)-(-(7)/(4))|+(1)/(5)-(5)/(6)quad B=(3)/(2)-|-(2)/(3)-(11)/(2)|+(5)/(6)quad C=-2-|(-2)/(15)+(-25)/(10)|+(3)/(5) A=\left|-\frac{1}{3}-\left(-\frac{7}{4}\right)\right|+\frac{1}{5}-\frac{5}{6} \quad B=\frac{3}{2}-\left|-\frac{2}{3}-\frac{11}{2}\right|+\frac{5}{6} \quad C=-2-\left|\frac{-2}{15}+\frac{-25}{10}\right|+\frac{3}{5} A = | − 1 3 − ( − 7 4 ) | + 1 5 − 5 6 B = 3 2 − | − 2 3 − 11 2 | + 5 6 C = − 2 − | − 2 15 + − 25 10 | + 3 5
التمرين رقم 6 اختصر العبارات التالية
A
=
18
12
−
(
4
3
+
1
)
−
0.75
+
1
3
B
=
15
20
+
12
18
−
(
−
2
3
)
C
=
7
4
−
(
−
3
5
)
−
0.75
D
=
(
x
+
z
)
−
x
−
[
4
5
−
(
−
x
−
y
−
z
)
]
E
=
−
12
15
−
(
x
−
5
4
)
−
[
−
16
20
−
(
x
−
1.25
)
]
A
=
18
12
−
4
3
+
1
−
0.75
+
1
3
B
=
15
20
+
12
18
−
−
2
3
C
=
7
4
−
−
3
5
−
0.75
D
=
(
x
+
z
)
−
x
−
4
5
−
(
−
x
−
y
−
z
)
E
=
−
12
15
−
x
−
5
4
−
−
16
20
−
(
x
−
1.25
)
{:[A=(18)/(12)-((4)/(3)+1)-0.75+(1)/(3),B=(15)/(20)+(12)/(18)-(-(2)/(3))quad C=(7)/(4)-(-(3)/(5))-0.75],[D=(x+z)-x-[(4)/(5)-(-x-y-z)],E=-(12)/(15)-(x-(5)/(4))-[-(16)/(20)-(x-1.25)]]:} \begin{array}{ll}
A=\frac{18}{12}-\left(\frac{4}{3}+1\right)-0.75+\frac{1}{3} & B=\frac{15}{20}+\frac{12}{18}-\left(-\frac{2}{3}\right) \quad C=\frac{7}{4}-\left(-\frac{3}{5}\right)-0.75 \\
D=(x+z)-x-\left[\frac{4}{5}-(-x-y-z)\right] & E=-\frac{12}{15}-\left(x-\frac{5}{4}\right)-\left[-\frac{16}{20}-(x-1.25)\right]
\end{array} A = 18 12 − ( 4 3 + 1 ) − 0.75 + 1 3 B = 15 20 + 12 18 − ( − 2 3 ) C = 7 4 − ( − 3 5 ) − 0.75 D = ( x + z ) − x − [ 4 5 − ( − x − y − z ) ] E = − 12 15 − ( x − 5 4 ) − [ − 16 20 − ( x − 1.25 ) ]
لتكن العبارة [)
3) أوجد x إذا علمت أن F هو مقابل
7
3
7
3
(7)/(3) \frac{7}{3} 7 3
التمرين رقم_8 أوجد العدد الكسري النسبي x في كل حالة
1/
|
−
x
|
=
5
4
2)
5
3
−
|
x
|
=
−
4
5
3
/
x
−
5
2
=
−
11
3
4
/
3
2
−
(
x
−
1
4
)
=
1
5
/
7
2
+
|
x
|
=
−
3
−
4
6
/
2
5
−
(
7
3
−
|
x
|
)
=
3
4
التمرين رقم
9
A
=
−
2
9
−
(
−
7
6
)
+
4
−
3
+
12
27
−
21
18
أحسب العبارة حبث
⏟
1
B
=
−
3
7
+
(
b
+
1
2
)
−
(
a
+
1
2
)
−
(
−
3
4
+
c
−
9
21
)
B
B
21
c
=
1
4
b
−
a
=
−
2
3
إذا علمت أن B
4/ أوجد c إذا علمت أن B=A و b=a
التمرين رقع
10
A
=
−
5
3
+
[
a
−
13
2
−
(
−
1.5
−
b
)
]
B
=
(
−
3
+
a
)
−
[
2
3
+
(
4
5
−
b
)
]
نعتبر العباتين
1- اختصر A و B
2- قارن A و B
3- احسب A إذا كان
a
=
−
2
5
و
b
=
−
3
2
B=- أذا كان a+b أوجد -4
التمرين رقم11
A
=
−
7
−
(
x
−
12
)
−
[
4
−
(
y
+
1
)
]
نعتبر العبارة
A =
y
−
x
+
2
أـ احذف الأقواس و المعقوفات لتبر هن أن
A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد
1/
|
−
x
|
=
5
4
2)
5
3
−
|
x
|
=
−
4
5
3
/
x
−
5
2
=
−
11
3
4
/
3
2
−
x
−
1
4
=
1
5
/
7
2
+
|
x
|
=
−
3
−
4
6
/
2
5
−
7
3
−
|
x
|
=
3
4
التمرين رقم
9
A
=
−
2
9
−
−
7
6
+
4
−
3
+
12
27
−
21
18
أحسب العبارة حبث
⏟
1
B
=
−
3
7
+
b
+
1
2
−
a
+
1
2
−
−
3
4
+
c
−
9
21
B
B
21
c
=
1
4
b
−
a
=
−
2
3
إذا علمت أن B
4/ أوجد c إذا علمت أن B=A و b=a
التمرين رقع
10
A
=
−
5
3
+
a
−
13
2
−
(
−
1.5
−
b
)
B
=
(
−
3
+
a
)
−
2
3
+
4
5
−
b
نعتبر العباتين
1- اختصر A و B
2- قارن A و B
3- احسب A إذا كان
a
=
−
2
5
و
b
=
−
3
2
B=- أذا كان a+b أوجد -4
التمرين رقم11
A
=
−
7
−
(
x
−
12
)
−
[
4
−
(
y
+
1
)
]
نعتبر العبارة
A =
y
−
x
+
2
أـ احذف الأقواس و المعقوفات لتبر هن أن
A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد
{:[" 1/ "|-x|=(5)/(4)],[" 2) "(5)/(3)-|x|=-(4)/(5)],[3//x-(5)/(2)=-(11)/(3)],[4//(3)/(2)-(x-(1)/(4))=1],[5//(7)/(2)+|x|=(-3)/(-4)],[6//(2)/(5)-((7)/(3)-|x|)=(3)/(4)],[" التمرين رقم "9],[" A "=-(2)/(9)-(-(7)/(6))+(4)/(-3)+(12)/(27)-(21)/(18)ubrace(" أحسب العبارة حبث "ubrace)_("1 ")],[" B "=-(3)/(7)+(b+(1)/(2))-(a+(1)/(2))-(-(3)/(4)+c-(9)/(21))" B "" B "_(" 21 ")],[" c "=(1)/(4)quad b-a=-(2)/(3)quad" إذا علمت أن B "],[" 4/ أوجد c إذا علمت أن B=A و b=a "],[" التمرين رقع "10],[A=-(5)/(3)+[a-(13)/(2)-(-1.5-b)]quad B=(-3+a)-[(2)/(3)+((4)/(5)-b)]" نعتبر العباتين "],[" 1- اختصر A و B "],[" 2- قارن A و B "],[" 3- احسب A إذا كان "a=-(2)/(5)" و "b=-(3)/(2)],[" B=- أذا كان a+b أوجد -4 "],[" التمرين رقم11 "],[A=-7-(x-12)-[4-(y+1)]" نعتبر العبارة "],[" A = "y-x+2" أـ احذف الأقواس و المعقوفات لتبر هن أن "],[" A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد "]:} \begin{aligned}
& \text { 1/ }|-x|=\frac{5}{4} \\
& \text { 2) } \frac{5}{3}-|x|=-\frac{4}{5} \\
& 3 / x-\frac{5}{2}=-\frac{11}{3} \\
& 4 / \frac{3}{2}-\left(x-\frac{1}{4}\right)=1 \\
& 5 / \frac{7}{2}+|x|=\frac{-3}{-4} \\
& 6 / \frac{2}{5}-\left(\frac{7}{3}-|x|\right)=\frac{3}{4} \\
& \text { التمرين رقم } 9 \\
& \text { A }=-\frac{2}{9}-\left(-\frac{7}{6}\right)+\frac{4}{-3}+\frac{12}{27}-\frac{21}{18} \underbrace{\text { أحسب العبارة حبث }}_{\text {1 }} \\
& \text { B }=-\frac{3}{7}+\left(b+\frac{1}{2}\right)-\left(a+\frac{1}{2}\right)-\left(-\frac{3}{4}+c-\frac{9}{21}\right) \underset{\text { 21 }}{\text { B } \text { B }} \\
& \text { c }=\frac{1}{4} \quad b-a=-\frac{2}{3} \quad \text { إذا علمت أن B } \\
& \text { 4/ أوجد c إذا علمت أن B=A و b=a } \\
& \text { التمرين رقع } 10 \\
& A=-\frac{5}{3}+\left[a-\frac{13}{2}-(-1.5-b)\right] \quad B=(-3+a)-\left[\frac{2}{3}+\left(\frac{4}{5}-b\right)\right] \text { نعتبر العباتين } \\
& \text { 1- اختصر A و B } \\
& \text { 2- قارن A و B } \\
& \text { 3- احسب A إذا كان } a=-\frac{2}{5} \text { و } b=-\frac{3}{2} \\
& \text { B=- أذا كان a+b أوجد -4 } \\
& \text { التمرين رقم11 } \\
& A=-7-(x-12)-[4-(y+1)] \text { نعتبر العبارة } \\
& \text { A = } y-x+2 \text { أـ احذف الأقواس و المعقوفات لتبر هن أن } \\
& \text { A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد }
\end{aligned} ا ل ت م ر ي ن ر ق م أ ح س ب ا ل ع ب ا ر ة ح ب ث إ ذ ا ع ل م ت أ ن أ و ج د إ ذ ا ع ل م ت أ ن و ا ل ت م ر ي ن ر ق ع ن ع ت ب ر ا ل ع ب ا ت ي ن ا خ ت ص ر و ق ا ر ن و ا ح س ب إ ذ ا ك ا ن و أ ذ ا ك ا ن أ و ج د ا ل ت م ر ي ن ر ق م ن ع ت ب ر ا ل ع ب ا ر ة أ ـ ا ح ذ ف ا ل أ ق و ا س و ا ل م ع ق و ف ا ت ل ت ب ر ه ن أ ن إ ذ ا ك ا ن ب أ و ج د 1/ | − x | = 5 4 2) 5 3 − | x | = − 4 5 3 / x − 5 2 = − 11 3 4 / 3 2 − ( x − 1 4 ) = 1 5 / 7 2 + | x | = − 3 − 4 6 / 2 5 − ( 7 3 − | x | ) = 3 4 التمرين رقم 9 A = − 2 9 − ( − 7 6 ) + 4 − 3 + 12 27 − 21 18 أحسب العبارة حبث ⏟ 1 B = − 3 7 + ( b + 1 2 ) − ( a + 1 2 ) − ( − 3 4 + c − 9 21 ) B B 21 c = 1 4 b − a = − 2 3 إذا علمت أن B 4/ أوجد c إذا علمت أن B=A و b=a التمرين رقع 10 A = − 5 3 + [ a − 13 2 − ( − 1.5 − b ) ] B = ( − 3 + a ) − [ 2 3 + ( 4 5 − b ) ] نعتبر العباتين 1- اختصر A و B 2- قارن A و B 3- احسب A إذا كان a = − 2 5 و b = − 3 2 B=- أذا كان a+b أوجد -4 التمرين رقم11 A = − 7 − ( x − 12 ) − [ 4 − ( y + 1 ) ] نعتبر العبارة A = y − x + 2 أـ احذف الأقواس و المعقوفات لتبر هن أن A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد
د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة :
12
+
(
|
x
|
−
5
)
=
−
1
12
+
(
|
x
|
−
5
)
=
−
1
12+(|x|-5)=-1 12+(|x|-5)=-1 12 + ( | x | − 5 ) = − 1
7
−
(
−
4
−
x
)
=
−
1
7
−
(
−
4
−
x
)
=
−
1
7-(-4-x)=-1 7-(-4-x)=-1 7 − ( − 4 − x ) = − 1
أحدف الأقواس والمعقوفات ثم احسب العبارثين A و B
A
=
7
4
−
(
−
2
5
)
−
(
−
4
3
+
7
4
+
5
2
)
−
4
3
B
=
−
3
2
−
[
−
(
x
−
y
+
2
5
)
+
x
−
11
2
]
−
[
3
7
−
(
y
−
x
)
+
2
5
]
+
3
7
A
=
7
4
−
−
2
5
−
−
4
3
+
7
4
+
5
2
−
4
3
B
=
−
3
2
−
−
x
−
y
+
2
5
+
x
−
11
2
−
3
7
−
(
y
−
x
)
+
2
5
+
3
7
{:[A=(7)/(4)-(-(2)/(5))-(-(4)/(3)+(7)/(4)+(5)/(2))-(4)/(3)],[B=-(3)/(2)-[-(x-y+(2)/(5))+x-(11)/(2)]-[(3)/(7)-(y-x)+(2)/(5)]+(3)/(7)]:} \begin{aligned}
& A=\frac{7}{4}-\left(-\frac{2}{5}\right)-\left(-\frac{4}{3}+\frac{7}{4}+\frac{5}{2}\right)-\frac{4}{3} \\
& B=-\frac{3}{2}-\left[-\left(x-y+\frac{2}{5}\right)+x-\frac{11}{2}\right]-\left[\frac{3}{7}-(y-x)+\frac{2}{5}\right]+\frac{3}{7}
\end{aligned} A = 7 4 − ( − 2 5 ) − ( − 4 3 + 7 4 + 5 2 ) − 4 3 B = − 3 2 − [ − ( x − y + 2 5 ) + x − 11 2 ] − [ 3 7 − ( y − x ) + 2 5 ] + 3 7
أوجد العدد الكسري النسبي x ، في كل من الحالات التالية:
|
x
|
−
5
3
=
9
4
3
5
+
x
=
2
3
5
−
(
7
6
+
x
)
=
3
2
11
18
−
x
=
−
7
12
|
x
|
−
5
3
=
9
4
3
5
+
x
=
2
3
5
−
7
6
+
x
=
3
2
11
18
−
x
=
−
7
12
{:[|x|-(5)/(3)=(9)/(4),(3)/(5)+x=2],[(3)/(5)-((7)/(6)+x)=(3)/(2),(11)/(18)-x=(-7)/(12)]:} \begin{array}{ll}
|x|-\frac{5}{3}=\frac{9}{4} & \frac{3}{5}+x=2 \\
\frac{3}{5}-\left(\frac{7}{6}+x\right)=\frac{3}{2} & \frac{11}{18}-x=\frac{-7}{12}
\end{array} | x | − 5 3 = 9 4 3 5 + x = 2 3 5 − ( 7 6 + x ) = 3 2 11 18 − x = − 7 12
التمرين رقم 13
إختصر العبارات التالية
A
=
[
3
5
+
(
−
11
21
)
]
−
[
−
2
15
+
(
−
11
21
)
]
B
=
−
5
4
+
(
−
2.3
+
5
4
)
−
14
7
C
=
2
3
−
3
2
+
(
−
10
15
)
−
(
−
1
8
)
+
1.5
D
=
12
5
+
13
7
−
(
−
52
20
)
−
24
28
A
=
3
5
+
−
11
21
−
−
2
15
+
−
11
21
B
=
−
5
4
+
−
2.3
+
5
4
−
14
7
C
=
2
3
−
3
2
+
−
10
15
−
−
1
8
+
1.5
D
=
12
5
+
13
7
−
−
52
20
−
24
28
{:[A=[(3)/(5)+(-(11)/(21))]-[(-2)/(15)+(-(11)/(21))],B=(-5)/(4)+(-2.3+(5)/(4))-(14)/(7)],[C=(2)/(3)-(3)/(2)+(-(10)/(15))-((-1)/(8))+1.5,D=(12)/(5)+(13)/(7)-(-(52)/(20))-(24)/(28)]:} \begin{array}{rl}
\mathrm{A}=\left[\frac{3}{5}+\left(-\frac{11}{21}\right)\right]-\left[\frac{-2}{15}+\left(-\frac{11}{21}\right)\right] & \mathrm{B}=\frac{-5}{4}+\left(-2.3+\frac{5}{4}\right)-\frac{14}{7} \\
\mathrm{C}=\frac{2}{3}-\frac{3}{2}+\left(-\frac{10}{15}\right)-\left(\frac{-1}{8}\right)+1.5 & \mathrm{D}=\frac{12}{5}+\frac{13}{7}-\left(-\frac{52}{20}\right)-\frac{24}{28}
\end{array} A = [ 3 5 + ( − 11 21 ) ] − [ − 2 15 + ( − 11 21 ) ] B = − 5 4 + ( − 2.3 + 5 4 ) − 14 7 C = 2 3 − 3 2 + ( − 10 15 ) − ( − 1 8 ) + 1.5 D = 12 5 + 13 7 − ( − 52 20 ) − 24 28
أوجد العدد الكسري النسبي x في الحالات التالية
−
5
18
−
x
=
11
12
x
−
7
18
=
13
20
5
12
−
(
4
3
−
x
)
=
11
5
|
x
|
+
2
15
=
−
3
5
−
5
18
−
x
=
11
12
x
−
7
18
=
13
20
5
12
−
4
3
−
x
=
11
5
|
x
|
+
2
15
=
−
3
5
{:[(-5)/(18)-x=(11)/(12),x-(7)/(18)=(13)/(20)],[(5)/(12)-((4)/(3)-x)=(11)/(5),|x|+(2)/(15)=(-3)/(5)]:} \begin{array}{ll}
\frac{-5}{18}-x=\frac{11}{12} & x-\frac{7}{18}=\frac{13}{20} \\
\frac{5}{12}-\left(\frac{4}{3}-x\right)=\frac{11}{5} & |x|+\frac{2}{15}=\frac{-3}{5}
\end{array} − 5 18 − x = 11 12 x − 7 18 = 13 20 5 12 − ( 4 3 − x ) = 11 5 | x | + 2 15 = − 3 5
ليكن a وb عددان صحيحان نسبيان :
التمرين رقم14
1)احسب العبارات التالية علما وأن (10-)=
a
+
b
a
+
b
a+b a+b a + b .
E
=
−
(
1
−
a
)
+
3
−
[
−
b
−
(
1
−
a
)
]
−
(
−
2
−
a
)
;
F
=
−
b
−
[
−
3
−
(
1
−
a
)
−
b
]
−
(
b
−
2
)
a=2-b إذاكان E احسب
a= b إذا كان F الدسب (3
E
=
−
(
1
−
a
)
+
3
−
[
−
b
−
(
1
−
a
)
]
−
(
−
2
−
a
)
;
F
=
−
b
−
[
−
3
−
(
1
−
a
)
−
b
]
−
(
b
−
2
)
a=2-b إذاكان E احسب
a= b إذا كان F الدسب (3
{:[E=-(1-a)+3-[-b-(1-a)]-(-2-a);quad F=-b-[-3-(1-a)-b]-(b-2)],[" a=2-b إذاكان E احسب "],[" a= b إذا كان F الدسب (3 "]:} \begin{aligned}
& E=-(1-a)+3-[-b-(1-a)]-(-2-a) ; \quad F=-b-[-3-(1-a)-b]-(b-2) \\
& \text { a=2-b إذاكان E احسب } \\
& \text { a= b إذا كان F الدسب (3 }
\end{aligned} إ ذ ا ك ا ن ا ح س ب إ ذ ا ك ا ن ا ل د س ب E = − ( 1 − a ) + 3 − [ − b − ( 1 − a ) ] − ( − 2 − a ) ; F = − b − [ − 3 − ( 1 − a ) − b ] − ( b − 2 ) a=2-b إذاكان E احسب a= b إذا كان F الدسب (3
جد العدد الصحيح النسبي X في كل من الحالات التالية :
1
−
(
3
−
|
x
|
)
=
−
3
;
−
2
−
(
x
−
3
)
=
−
1
;
−
1
−
(
x
−
2
)
=
−
4
1
−
(
3
−
|
x
|
)
=
−
3
;
−
2
−
(
x
−
3
)
=
−
1
;
−
1
−
(
x
−
2
)
=
−
4
1-(3-|x|)=-3;-2-(x-3)=-1;-1-(x-2)=-4 1-(3-|x|)=-3 ;-2-(x-3)=-1 ;-1-(x-2)=-4 1 − ( 3 − | x | ) = − 3 ; − 2 − ( x − 3 ) = − 1 ; − 1 − ( x − 2 ) = − 4
E
=
−
3
−
[
(
−
2
5
)
+
(
−
b
−
1.5
)
]
+
(
1.2
+
a
)
;
F
=
1
−
[
a
+
(
−
3
2
)
]
−
(
1.3
+
b
)
E
=
−
3
−
−
2
5
+
(
−
b
−
1.5
)
+
(
1.2
+
a
)
;
F
=
1
−
a
+
−
3
2
−
(
1.3
+
b
)
E=-3-[(-(2)/(5))+(-b-1.5)]+(1.2+a)quad;quad F=1-[a+(-(3)/(2))]-(1.3+b) E=-3-\left[\left(-\frac{2}{5}\right)+(-b-1.5)\right]+(1.2+a) \quad ; \quad F=1-\left[a+\left(-\frac{3}{2}\right)\right]-(1.3+b) E = − 3 − [ ( − 2 5 ) + ( − b − 1.5 ) ] + ( 1.2 + a ) ; F = 1 − [ a + ( − 3 2 ) ] − ( 1.3 + b )
12
5
+
|
x
|
+
3
4
=
3
;
2
+
[
(
−
1
2
)
−
x
]
=
0
;
−
10
−
(
x
+
5
3
)
=
1
12
5
+
|
x
|
+
3
4
=
3
;
2
+
−
1
2
−
x
=
0
;
−
10
−
x
+
5
3
=
1
(12)/(5)+|x|+(3)/(4)=3;2+[(-(1)/(2))-x]=0;-10-(x+(5)/(3))=1 \frac{12}{5}+|x|+\frac{3}{4}=3 ; 2+\left[\left(-\frac{1}{2}\right)-x\right]=0 ;-10-\left(x+\frac{5}{3}\right)=1 12 5 + | x | + 3 4 = 3 ; 2 + [ ( − 1 2 ) − x ] = 0 ; − 10 − ( x + 5 3 ) = 1
التمرين رقم 16
G
=
−
[
−
1
2
−
(
16
12
−
a
)
]
−
[
(
b
−
9
5
)
+
(
4
3
−
a
)
]
G
=
−
−
1
2
−
16
12
−
a
−
b
−
9
5
+
4
3
−
a
G=-[-(1)/(2)-((16)/(12)-a)]-[(b-(9)/(5))+((4)/(3)-a)] G=-\left[-\frac{1}{2}-\left(\frac{16}{12}-a\right)\right]-\left[\left(b-\frac{9}{5}\right)+\left(\frac{4}{3}-a\right)\right] G = − [ − 1 2 − ( 16 12 − a ) ] − [ ( b − 9 5 ) + ( 4 3 − a ) ]
G-(-
−
2
3
)= أوجد b إذا كان 1.5 (2
G-(-
−
2
3
)= أوجد b إذا كان 1.5 (2
" G-(- "-(2)/(3)" )= أوجد b إذا كان 1.5 (2 " \text { G-(- }-\frac{2}{3} \text { )= أوجد b إذا كان 1.5 (2 } أ و ج د إ ذ ا ك ا ن G-(- − 2 3 )= أوجد b إذا كان 1.5 (2
b =-
3
2
إذا كان b
b =-
3
2
إذا كان b
" b =- "(3)/(2)" إذا كان b " \text { b =- } \frac{3}{2} \text { إذا كان b } إ ذ ا ك ا ن b =- 3 2 إذا كان b
التمرين رقم 17
a
=
(
−
3
2
)
إذا علدت أن A
B
=
−
6
5
−
[
x
−
(
z
+
y
)
]
−
[
(
−
x
+
y
−
1.7
)
+
(
−
3
10
−
y
)
]
: التالية B العبارة /3
a
=
−
3
2
إذا علدت أن A
B
=
−
6
5
−
[
x
−
(
z
+
y
)
]
−
(
−
x
+
y
−
1.7
)
+
−
3
10
−
y
: التالية B العبارة /3
{:[a=(-(3)/(2))" إذا علدت أن A "],[B=-(6)/(5)-[x-(z+y)]-[(-x+y-1.7)+(-(3)/(10)-y)]" : التالية B العبارة /3 "]:} \begin{aligned}
& a=\left(-\frac{3}{2}\right) \text { إذا علدت أن A } \\
& B=-\frac{6}{5}-[x-(z+y)]-\left[(-x+y-1.7)+\left(-\frac{3}{10}-y\right)\right] \text { : التالية B العبارة /3 }
\end{aligned} إ ذ ا ع ل د ت أ ن ا ل ت ا ل ي ة ا ل ع ب ا ر ة a = ( − 3 2 ) إذا علدت أن A B = − 6 5 − [ x − ( z + y ) ] − [ ( − x + y − 1.7 ) + ( − 3 10 − y ) ] : التالية B العبارة /3
أــ احذف الأقواس ثم اختزل العبارات التالية .
.
y
=
−
5
4
,
x
=
−
2
5
,
z
=
1
10
B
بحيث احسب
B=-7 إذا كان y-z احسب
التمرين رقم
18
جد العدد الصحيح النسبي x في كل من الحالات التالية :
7
3
−
(
3
−
|
x
|
)
=
−
2
5
;
−
4
3
−
(
x
+
7
2
)
=
3
;
x
−
(
−
7
11
)
=
−
4
3
.
y
=
−
5
4
,
x
=
−
2
5
,
z
=
1
10
B
بحيث احسب
B=-7 إذا كان y-z احسب
التمرين رقم
18
جد العدد الصحيح النسبي x في كل من الحالات التالية :
7
3
−
(
3
−
|
x
|
)
=
−
2
5
;
−
4
3
−
x
+
7
2
=
3
;
x
−
−
7
11
=
−
4
3
{:[". "y=-(5)/(4)quad","quad x=-(2)/(5)quad","z=(1)/(10)quadB" بحيث احسب "],[" B=-7 إذا كان y-z احسب "],[" التمرين رقم "18],[" جد العدد الصحيح النسبي x في كل من الحالات التالية : "],[(7)/(3)-(3-|x|)=(-2)/(5)quad;-(4)/(3)-(x+(7)/(2))=3quad;quad x-(-(7)/(11))=-(4)/(3)]:} \begin{aligned}
& \text {. } y=-\frac{5}{4} \quad, \quad x=-\frac{2}{5} \quad, z=\frac{1}{10} \quad \mathrm{~B} \text { بحيث احسب } \\
& \text { B=-7 إذا كان y-z احسب } \\
& \text { التمرين رقم } 18 \\
& \text { جد العدد الصحيح النسبي x في كل من الحالات التالية : } \\
& \frac{7}{3}-(3-|x|)=\frac{-2}{5} \quad ;-\frac{4}{3}-\left(x+\frac{7}{2}\right)=3 \quad ; \quad x-\left(-\frac{7}{11}\right)=-\frac{4}{3}
\end{aligned} ب ح ي ث ا ح س ب إ ذ ا ك ا ن ا ح س ب ا ل ت م ر ي ن ر ق م ج د ا ل ع د د ا ل ص ح ي ح ا ل ن س ب ي ف ي ك ل م ن ا ل ح ا ل ا ت ا ل ت ا ل ي ة . y = − 5 4 , x = − 2 5 , z = 1 10 B بحيث احسب B=-7 إذا كان y-z احسب التمرين رقم 18 جد العدد الصحيح النسبي x في كل من الحالات التالية : 7 3 − ( 3 − | x | ) = − 2 5 ; − 4 3 − ( x + 7 2 ) = 3 ; x − ( − 7 11 ) = − 4 3
التمرين رقع
19
|
x
|
+
3
5
=
11
2
;
|
x
|
+
15
2
=
6
;
|
x
|
+
13
5
=
2
7
;
|
x
|
+
11
5
=
33
15
|
x
|
+
2
15
=
−
3
5
,
|
x
|
−
3
5
=
3
4
;
|
x
|
−
6
5
=
−
2
3
;
|
x
|
−
2
3
=
−
11
4
7
15
−
(
5
12
−
x
)
=
−
3
20
−
2
3
+
(
−
1
6
+
x
)
=
−
1
3
8
3
−
(
x
−
5
4
)
=
20
3
7
−
(
−
11
6
−
x
)
=
3
2
−
2
5
−
(
3
+
x
)
=
5
3
−
12
7
−
(
2
3
+
x
)
=
1
التمرين رقم
21
A
=
−
7
−
(
x
−
12
5
)
−
[
−
4.2
−
(
y
+
3
5
)
]
نعتبر العبارة
A =
y
−
x
+
0.2
أ- احذف الأقواس و المعقوفات لتنرهن أن
A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد
x
−
y
=
−
3
5
(
2
y
=
−
2
و
x
=
−
3
2
(
1
: جي كل حالة A في احسب
د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة :
2
3
+
(
|
x
|
−
5
2
)
=
−
1
7
−
(
−
4
−
x
)
=
−
1
التمرين رقم
22
a < b عددان صحيحان نسيان بحيث b و a
التمرين رقع
19
|
x
|
+
3
5
=
11
2
;
|
x
|
+
15
2
=
6
;
|
x
|
+
13
5
=
2
7
;
|
x
|
+
11
5
=
33
15
|
x
|
+
2
15
=
−
3
5
,
|
x
|
−
3
5
=
3
4
;
|
x
|
−
6
5
=
−
2
3
;
|
x
|
−
2
3
=
−
11
4
7
15
−
5
12
−
x
=
−
3
20
−
2
3
+
−
1
6
+
x
=
−
1
3
8
3
−
x
−
5
4
=
20
3
7
−
−
11
6
−
x
=
3
2
−
2
5
−
(
3
+
x
)
=
5
3
−
12
7
−
2
3
+
x
=
1
التمرين رقم
21
A
=
−
7
−
x
−
12
5
−
−
4.2
−
y
+
3
5
نعتبر العبارة
A =
y
−
x
+
0.2
أ- احذف الأقواس و المعقوفات لتنرهن أن
A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد
x
−
y
=
−
3
5
2
y
=
−
2
و
x
=
−
3
2
(
1
: جي كل حالة A في احسب
د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة :
2
3
+
|
x
|
−
5
2
=
−
1
7
−
(
−
4
−
x
)
=
−
1
التمرين رقم
22
a < b عددان صحيحان نسيان بحيث b و a
{:[" التمرين رقع "19],[|x|+(3)/(5)=(11)/(2);|x|+(15)/(2)=6quad;|x|+(13)/(5)=(2)/(7)quad;|x|+(11)/(5)=(33)/(15)],[|x|+(2)/(15)=(-3)/(5)quad","|x|-(3)/(5)=(3)/(4)quad;|x|-(6)/(5)=(-2)/(3)quad;|x|-(2)/(3)=(-11)/(4)],[(7)/(15)-((5)/(12)-x)=(-3)/(20)quad(-2)/(3)+(-(1)/(6)+x)=(-1)/(3)quad(8)/(3)-(x-(5)/(4))=(20)/(3)],[7-((-11)/(6)-x)=(3)/(2)quad(-2)/(5)-(3+x)=(5)/(3)quad(-12)/(7)-((2)/(3)+x)=1],[" التمرين رقم "21],[A=-7-(x-(12)/(5))-[-4.2-(y+(3)/(5))]" نعتبر العبارة "],[" A = "y-x+0.2" أ- احذف الأقواس و المعقوفات لتنرهن أن "],[" A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد "],[x-y=-(3)/(5)(2quad y=-2" و "x=-(3)/(2)(1" : جي كل حالة A في احسب ":}],[" د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة : "],[(2)/(3)+(|x|-(5)/(2))=-1quad7-(-4-x)=-1],[" التمرين رقم "22],[" a < b عددان صحيحان نسيان بحيث b و a "]:} \begin{aligned}
& \text { التمرين رقع } 19 \\
& |x|+\frac{3}{5}=\frac{11}{2} ;|x|+\frac{15}{2}=6 \quad ;|x|+\frac{13}{5}=\frac{2}{7} \quad ;|x|+\frac{11}{5}=\frac{33}{15} \\
& |x|+\frac{2}{15}=\frac{-3}{5} \quad,|x|-\frac{3}{5}=\frac{3}{4} \quad ;|x|-\frac{6}{5}=\frac{-2}{3} \quad ;|x|-\frac{2}{3}=\frac{-11}{4} \\
& \frac{7}{15}-\left(\frac{5}{12}-x\right)=\frac{-3}{20} \quad \frac{-2}{3}+\left(-\frac{1}{6}+x\right)=\frac{-1}{3} \quad \frac{8}{3}-\left(x-\frac{5}{4}\right)=\frac{20}{3} \\
& 7-\left(\frac{-11}{6}-x\right)=\frac{3}{2} \quad \frac{-2}{5}-(3+x)=\frac{5}{3} \quad \frac{-12}{7}-\left(\frac{2}{3}+x\right)=1 \\
& \text { التمرين رقم } 21 \\
& A=-7-\left(x-\frac{12}{5}\right)-\left[-4.2-\left(y+\frac{3}{5}\right)\right] \text { نعتبر العبارة } \\
& \text { A = } y-x+0.2 \text { أ- احذف الأقواس و المعقوفات لتنرهن أن } \\
& \text { A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد } \\
& x-y=-\frac{3}{5}\left(2 \quad y=-2 \text { و } x=-\frac{3}{2}(1 \text { : جي كل حالة A في احسب }\right. \\
& \text { د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة : } \\
& \frac{2}{3}+\left(|x|-\frac{5}{2}\right)=-1 \quad 7-(-4-x)=-1 \\
& \text { التمرين رقم } 22 \\
& \text { a < b عددان صحيحان نسيان بحيث b و a }
\end{aligned} ا ل ت م ر ي ن ر ق ع ا ل ت م ر ي ن ر ق م ن ع ت ب ر ا ل ع ب ا ر ة أ ا ح ذ ف ا ل أ ق و ا س و ا ل م ع ق و ف ا ت ل ت ن ر ه ن أ ن إ ذ ا ك ا ن ب أ و ج د و ج ي ك ل ح ا ل ة ف ي ا ح س ب د أ و ج د ا ل ع د د ا ل ص ح ي ح ا ل ن س ب ي ف ي ك ل ح ا ل ة ا ل ت م ر ي ن ر ق م ع د د ا ن ص ح ي ح ا ن ن س ي ا ن ب ح ي ث و التمرين رقع 19 | x | + 3 5 = 11 2 ; | x | + 15 2 = 6 ; | x | + 13 5 = 2 7 ; | x | + 11 5 = 33 15 | x | + 2 15 = − 3 5 , | x | − 3 5 = 3 4 ; | x | − 6 5 = − 2 3 ; | x | − 2 3 = − 11 4 7 15 − ( 5 12 − x ) = − 3 20 − 2 3 + ( − 1 6 + x ) = − 1 3 8 3 − ( x − 5 4 ) = 20 3 7 − ( − 11 6 − x ) = 3 2 − 2 5 − ( 3 + x ) = 5 3 − 12 7 − ( 2 3 + x ) = 1 التمرين رقم 21 A = − 7 − ( x − 12 5 ) − [ − 4.2 − ( y + 3 5 ) ] نعتبر العبارة A = y − x + 0.2 أ- احذف الأقواس و المعقوفات لتنرهن أن A=-11 إذا كان y-x ب- أوجد x − y = − 3 5 ( 2 y = − 2 و x = − 3 2 ( 1 : جي كل حالة A في احسب د - أوجد العدد الصحيح النسبي x في كل حالة : 2 3 + ( | x | − 5 2 ) = − 1 7 − ( − 4 − x ) = − 1 التمرين رقم 22 a < b عددان صحيحان نسيان بحيث b و a
Y
=
(
a
−
2
)
−
b
و
X
=
(
7
+
a
)
−
b
بحيث
Y
و
3) إذا علمت ان
50
قارن m-n=-20+(n+1) و Z =14-(3-m) و
التمرين رقم
23
A
=
−
5
+
[
a
−
3
2
−
(
−
1.5
−
b
)
]
B
=
(
−
3
4
+
a
)
−
[
2
+
(
4
5
−
b
)
]
نعتبر العباتين
Y
=
(
a
−
2
)
−
b
و
X
=
(
7
+
a
)
−
b
بحيث
Y
و
3) إذا علمت ان
50
قارن m-n=-20+(n+1) و Z =14-(3-m) و
التمرين رقم
23
A
=
−
5
+
a
−
3
2
−
(
−
1.5
−
b
)
B
=
−
3
4
+
a
−
2
+
4
5
−
b
نعتبر العباتين
{:[Y=(a-2)-b quad" و "quad X=(7+a)-b quad" بحيث "Yquad" و "],[" 3) إذا علمت ان "50" قارن m-n=-20+(n+1) و Z =14-(3-m) و "],[" التمرين رقم "23],[A=-5+[a-(3)/(2)-(-1.5-b)]quad B=(-(3)/(4)+a)-[2+((4)/(5)-b)]" نعتبر العباتين "]:} \begin{aligned}
& Y=(a-2)-b \quad \text { و } \quad X=(7+a)-b \quad \text { بحيث } \mathrm{Y} \quad \text { و } \\
& \text { 3) إذا علمت ان } 50 \text { قارن m-n=-20+(n+1) و Z =14-(3-m) و } \\
& \text { التمرين رقم } 23 \\
& A=-5+\left[a-\frac{3}{2}-(-1.5-b)\right] \quad B=\left(-\frac{3}{4}+a\right)-\left[2+\left(\frac{4}{5}-b\right)\right] \text { نعتبر العباتين }
\end{aligned} و ب ح ي ث و إ ذ ا ع ل م ت ا ن ق ا ر ن و و ا ل ت م ر ي ن ر ق م ن ع ت ب ر ا ل ع ب ا ت ي ن Y = ( a − 2 ) − b و X = ( 7 + a ) − b بحيث Y و 3) إذا علمت ان 50 قارن m-n=-20+(n+1) و Z =14-(3-m) و التمرين رقم 23 A = − 5 + [ a − 3 2 − ( − 1.5 − b ) ] B = ( − 3 4 + a ) − [ 2 + ( 4 5 − b ) ] نعتبر العباتين