المدى والمعدل — سلسلة منقطعة
إليك قيم عدد التمارين المحلولة يومياً : \( 12 \ ; \ 6 \ ; \ 6 \ ; \ 5 \ ; \ 7 \ ; \ 7 \)
الوحدة : تمرين
المنوال والمدى — سلسلة منقطعة
إليك قيم عدد كتب قرأها التلاميذ : \( 10 \ ; \ 7 \ ; \ 1 \ ; \ 7 \ ; \ 10 \ ; \ 5 \ ; \ 2 \ ; \ 14 \ ; \ 12 \)
المدى والمعدل — سلسلة منقطعة
إليك قيم درجات حرارة أسبوع : \( 10 \ ; \ 15 \ ; \ 14 \ ; \ 13 \ ; \ 14 \ ; \ 10 \)
الوحدة : °م
المدى والمعدل — سلسلة منقطعة
إليك قيم النتائج الفصلية لتلاميذ : \( 7 \ ; \ 5 \ ; \ 7 \ ; \ 6 \ ; \ 6 \ ; \ 6 \ ; \ 5 \)
الوحدة : نقطة
التواتر (كسور ونسب مئوية) — 7e
سلسلة إحصائية : درجات حرارة أسبوع (
\(N=29\))
| القيمة | 8 | 6 | 4 | 6 | 7 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 4 | 7 | 2 | 8 | 8 |
|---|
التواتر (كسور ونسب مئوية) — 7e
سلسلة إحصائية : درجات حرارة أسبوع (
\(N=20\))
| القيمة | 1 | 4 | 6 | 4 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 3 | 4 | 7 | 6 |
|---|
التواتر (كسور ونسب مئوية) — 7e
سلسلة إحصائية : نتائج رمي حجر النرد (
\(N=21\))
| القيمة | 3 | 8 | 4 | 11 | 10 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 3 | 4 | 6 | 3 | 5 |
|---|
المدى والمعدل — سلسلة منقطعة
إليك قيم نتائج رمي حجر النرد : \( 15 \ ; \ 12 \ ; \ 13 \ ; \ 12 \ ; \ 9 \ ; \ 15 \)
الوحدة :
مخطط العصي — 7e
مخطط العصي يمثل عدد كتب قرأها التلاميذ.
الجدول أ :| القيمة \(x_i\) | 4 | 6 | 5 | 10 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 6 | 2 | 8 | 6 |
|---|
الجدول ب :| القيمة \(x_i\) | 4 | 6 | 5 | 10 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 7 | 4 | 8 | 7 |
|---|
الجدول ج :| القيمة \(x_i\) | 4 | 6 | 5 | 10 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 7 | 4 | 7 | 8 |
|---|
التواتر (كسور ونسب مئوية) — 7e
سلسلة إحصائية : أعمار أفراد عائلة (
\(N=22\))
| القيمة | 5 | 7 | 9 | 5 | 8 |
|---|
| التكرار \(n_i\) | 6 | 6 | 3 | 5 | 2 |
|---|